《教师管理课堂的艺术》(作者李云会)从如何能做到课堂的有效管理有效管理的方法和技巧着手编写，并结合一些成功案例来为教师展现课堂管理的艺术与魅力，为教师提供参考与借鉴，全书分为课堂教学设计艺术；课堂智育管理艺术；课堂教学行为艺术等内容。

《教师管理课堂的艺术》从如何能做到课堂的有效管理有效管理的方法和技巧着手编写，并结合一些成功案例来为教师展现课堂管理的艺术与魅力，为教师提供参考与借鉴。

《教师管理课堂的艺术》作者是李云会。

第一章 课堂教学设计艺术

 第一节 有机结合三维教学目标

 第二节 课堂教学结构的优化

 第三节 重难点的高效突破

 第四节 综合教学资源的利用

第二章 课堂教学策略艺术

 第一节 抛锚策略——导入课堂

 第二节 支架策略——创设情境

 第三节  问题连续体策略——解决问题

 第四节 反思策略——教学日记与反思

第三章 课堂智育管理艺术

 第一节 正确评价学生

 第二节 传授学习方法

 第三节 建立良性竞争机制

 第四节 提倡合作学习

 第五节 培训创新思维

第四章 课堂教学行为艺术

 第一节 讲授

 第二节 引领

 第三节 倾听

 第四节 交往

 第五节 演示

 第六节 训练

第五章 课堂秩序管理艺术

 第一节 组织管理高效课堂

 第二节 加强管理课堂秩序

 第三节 提高课堂时间利用率

 第四节 重视管控课堂情绪

 第五节  与科任老师合作管理课堂

第六章 课堂行为、纪律与惩罚艺术

 第一节 普通课堂行为

 第二节 一堂课应善始善终

 第三节 教师反应

 第四节 奖励

 第五节 惩罚

 第六节 小组偶发事件

第七章 课堂管理经典案例

 第一节 管放有度

 第二节 包容学生

 第三节 关爱学生

 第四节 眼神交流

 第五节 肢体语言的运用

 第六节 掌握提问时机

 第七节 走到学生中间

 第八节 帮助学生“认错”

 第九节 慎用课堂语言

 第十节 兼备慧心、恒心和耐心