教育是一项系统的工程，班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。班主任必须力争家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们沟通，形成合力。

《班主任家校联系艺术》(作者芮秀军)分六章对班主任的家校联系工作作了较为详尽的阐释，既有先进的教育理念，又有实际工作的经验，是班主任学习和参考的好教材。

教育是一门呼喊智慧、爱与美的艺术。如何把这种艺术得到更好的推广，使与我们站在同一岗位的老师们都能得到借鉴。《班主任家校联系艺术》(作者芮秀军)分六章对班主任的家校联系工作作了较为详尽的阐释。《班主任家校联系艺术》既有先进的教育理念，又有实际工作的经验，是班主任学习和参考的好教材。

那么如何去做一个成功的班主任呢？在家校联系工作中应该注意些什么？怎样借鉴别人，又能迸发出自己的教学智慧火花，体现自己的教学风格？看完此书，希望你能找到满意的答案。

第一章 家庭教育总述

 第一节 中国的家庭教育

 第二节 家庭教育中的特点

 第三节 家庭教育中的误区

 第四节 家庭教育的基本原则

第二章 班主任与家庭教育

 第一节 班主任的新课题

 第二节 家庭教育的指导建议

 第三节 家校结合的新探索

 第四节 特殊家庭的孩子教育

第三章 家校协同教育

 第一节 协同教育

 第二节 协同教育网络的建立

 第三节 办好家长学校

第四章 指导家长的艺术

 第一节 家长应提高自身的修养

 第二节 做好孩子爱戴的父母

 第三节 努力抓好“育人”教育

 第四节 发展孩子的智力

 第五节 培养孩子的创新精神

第五章 家校沟通的艺术

 第一节 做学校与家长的桥梁

 第二节 家校互动

 第三节 做好家访

 第四节 关爱学生

 第五节 言传身教以身作则

 第六节 李镇西谈“要懂得影响家长”

 第七节 协调家长的能力

第六章 指导家庭教育的经验

 第一节 与家长沟通的经验

 第二节 对家教工作的指导

 第三节 与家长同行

 第四节 关于家长会

 第五节 对学生的建议