目前,全国拥有艺术设计专业的高校已经有700多家,每年的毕业生数以万计,在这个学习艺术和设计的大潮中,不乏基础较弱和专业不对口的学生。那么怎样的教育和学习方法才能解决我们面前的问题呢?怎样才能进行艺术教育的改革?一个偶然的机会巧遇南京工业大学傅凯老师,通过教学理念和变革思想的讨论,促成了今天这本教材的出版。
本书介绍了设计基础、构成与造型、设计与表现方法、造型的基本要素、深入造型的方法、构成的形式法则、设计案例研究与分析等相关的设计基础内容。
图书 | 设计基础(高等院校艺术设计专业通用教材) |
内容 | 编辑推荐 目前,全国拥有艺术设计专业的高校已经有700多家,每年的毕业生数以万计,在这个学习艺术和设计的大潮中,不乏基础较弱和专业不对口的学生。那么怎样的教育和学习方法才能解决我们面前的问题呢?怎样才能进行艺术教育的改革?一个偶然的机会巧遇南京工业大学傅凯老师,通过教学理念和变革思想的讨论,促成了今天这本教材的出版。 本书介绍了设计基础、构成与造型、设计与表现方法、造型的基本要素、深入造型的方法、构成的形式法则、设计案例研究与分析等相关的设计基础内容。 内容推荐 本书由浅入深、循序渐进地介绍了设计基础、构成与造型、设计与表现方法、造型的基本要素、深入造型的方法、构成的形式法则、设计案例研究与分析等相关的设计基础内容,它将理念与方法穿插于图例解析之中,方便学生学习和接受,并有助于学生对设计构成产生兴趣,为今后的专业学习奠定良好的基础。 本书适用于各类艺术和艺术设计院校师生使用或作为设计基础的参考书籍。 目录 第一章 从造型到设计 第一节 认识设计 第二节 设计与功能 第三节 构成与造型 第二章 设计方法与表现 第一节 设计的观察方法 第二节 设计思维训练 第三节 设计创意方法 第四节 设计表现 第三章 造型的基本要素 第一节 点 第二节 线 第三节 面 第四节 点、线、面的综合运用 第四章 深入造型方法 第一节 结构 第二节 空间 第三节 色彩设计要素 第四节 运动 第五节 光 第六节 材料与肌理 第五章 构成的形式法则 第一节 对称与均衡 第二节 对比与调和 第三节 和谐与统 第四节 节奏与韵律 第五节 比例与分割 第六节 重复与繁殖 第七节 变异与错视觉 第八节 单纯与经济 第六章 设计案例研究与分析 第一节 建筑与环境设计 第二节 平面设计 第三节 工业产品设计 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 设计基础(高等院校艺术设计专业通用教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 高宏智//靳鹤琳 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海科学技术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787532399130 |
开本 | 16开 |
页数 | 125 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 190 |
出版时间 | 2010-01-01 |
首版时间 | 2010-01-01 |
印刷时间 | 2010-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.422 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J06 |
丛书名 | |
印张 | 8.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 285 |
宽 | 210 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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