“中小学课堂教学实用指南”丛书,共五本,这套丛书为英语教师提供了大量的游戏活动、文化知识背景、课堂用语等,旨在帮助教师更加灵活地使用现行的中小学教材。丛书也是对现行中小学教材的有益补充和延伸,可以帮助学生在丰富的实践活动中感知语言、理解语言、掌握语言和运用语言。
本册为《英语小诗和短剧》,营造语境,让您和学生畅达沟通、全情互动。
图书 | 英语小诗和短剧/中小学课堂教学实用指南 |
内容 | 编辑推荐 “中小学课堂教学实用指南”丛书,共五本,这套丛书为英语教师提供了大量的游戏活动、文化知识背景、课堂用语等,旨在帮助教师更加灵活地使用现行的中小学教材。丛书也是对现行中小学教材的有益补充和延伸,可以帮助学生在丰富的实践活动中感知语言、理解语言、掌握语言和运用语言。 本册为《英语小诗和短剧》,营造语境,让您和学生畅达沟通、全情互动。 目录 Part Ⅰ Rhymes小诗 Ⅰ How to Teach Rhymes如何教小诗 1.Current Situation of Teaching Rhymes小诗教学的现状 2.Aims of Teaching Rhymes小诗教学的目的 3.Design of Activities小诗教学主要活动设计 4.Main Stages of Teaching Rhymes小诗教学的主要步骤 5.Samples of Teaching Rhymes小诗教学课例 Ⅱ Collection of Rhymes小诗集锦 Part Ⅱ Short Plays短剧 Ⅰ How to Teach Short Plays如何教短剧 Ⅱ Collection of Short Plays短剧集锦 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 英语小诗和短剧/中小学课堂教学实用指南 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 杨晓钰 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 四川教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787540850951 |
开本 | 16开 |
页数 | 127 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 123 |
出版时间 | 2009-09-01 |
首版时间 | 2009-09-01 |
印刷时间 | 2009-09-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.206 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633.412 |
丛书名 | |
印张 | 8.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 四川 |
长 | 241 |
宽 | 170 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3500 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。