《天才儿童教育》(雷江华、邓猛编写)是《教师教育系列教材》之一，书中包括了：天才儿童的发现与鉴别、天才儿童的身心特征、天才儿童的教育、天才儿童的发展、身心残障天才儿童、天才儿童教育的域外视角等八章内容。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

第一章 天才儿童的发现与鉴别

 第一节 什么是天才儿童

 第二节 如何发现天才儿童

 第三节 天才儿童的鉴别

第二章 天才儿童的身心特征

 第一节 天才儿童的生理特征

 第二节 天才儿童的心理特征

第三章 天才儿童的学习

 第一节 具备优质学习潜能

 第二节 擅长自主学习

 第三节 保持高度自觉

 第四节 乐于取长补短

 第五节 善用学习策略

第四章 天才儿童的教育

 第一节 天才儿童教育概述

 第二节 天才儿童的早期教育

 第三节 天才儿童的家庭教育

 第四节 天才儿童教育模式

 第五节 天才儿童的学校教育

第五章 天才儿童的发展

 第一节 天才儿童发展概述

 第二节 天才儿童发展的观念

第六章 天才儿童研究

 第一节 天才儿童研究的历史发展

 第二节 天才儿童研究的方法

 第三节 中外天才儿童研究机构简介

第七章 身心残障天才儿童

 第一节 身心残障天才儿童概述

 第二节 身心残障天才儿童的特质

 第三节 身心残障天才儿童的发现和鉴别

 第四节 身心残障天才儿童的教育

第八章 天才儿童教育的域外视角

 第一节 英国的天才儿童教育

 第二节 新加坡的天才儿童教育

 第三节 我国台湾地区的资优教育

参考文献

后记