从《课程标准》颁布算起，义务教育课程改革已经走过了9个年头。9年的课改实践表明，只有深入理解课程理念，坚持推进课程改革，初中语文教学才会稳步向前发展，教学质量才会不断得到提高。而对于广大一线教师来说，坚持实践课程理念，提高教学质量的关键就是改进课堂教学。本书呈现出来的正是近些年来教师们课堂教学改革的成果，其中的一些课例也是由北京市教研中心中语室组织的全市性研究课。

本书中的每一个教学案例，都是针对教学中存在的问题，以积极的探索实践带给人们以富有价值的启示。这些课例的价值在于告诉老师们：课堂教学要不折不扣地全面落实《课程标准》的要求，要始终不渝地探索提高学生语文素养的各种途径，要脚踏实地实践自主、合作、探究的学习方式，要千方百计地在课程改革的进程中使教师自身获得发展。

阅读教学：确立合宜的教学内容

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——《香菱学诗》案例分析

 心声

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写作教学：关注写作的全过程

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语文综合性学习：以“语文”的方式实现综合

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后记