依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》中的内容标准及其教学理念，本书将初中化学新课程案例分成4个主题，分别是：物质的构成和变化——以观念建构为本的化学基本概念教学，身边的化学物质——从生活走进化学，从化学走向社会的元素化合物教学，化学与社会发展——突显情感态度与价值观教育，身边的化学物质——科学研究过程的体验及科学方法的训练，每个主题选用了2-4个教学案例。每个主题的阐述中先简介了初中化学新课程中的相关内容，论述了本主题教学的基本理念，提出了教学建议。然后，通过各个典型教学案例及详细评析，将这些基本理念和教学策略具体化、实践化、操作化，便于广大教师在课程实施中借鉴和参考。

每个教学案例都基本由案例背景说明、教学背景分析及评析、教学目标及评析、教学过程设计及评析、教学片段实录及评析、延伸与拓展、总体分析与建议、附教学反思和学案等几部分组成。

物质的构成和变化

 ——以观念建构为本的化学基本概念教学

 分子和原子

 元素

 质量守恒定律

身边的化学物质

 ——从生活走进化学 从化学走向社会的元素化合物教学

 制取氧气的

 二氧化碳的性质

 生活中常见的盐

化学与社会发展

 ——突显情感态度与价值观教育

 水的净化

 燃烧和灭火

科学探究

 ——科学研究过程的体验及科学方法的训练

 化学实验能力的初步培养

 空气的组成

 原子的构成

 实验条件的控制在实验设计中的应用

后记