本书是根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会“计算机基础课程教学基本要求”中有关理工类专业“程序设计基础”课程的教学基本要求组织编写的。全书系统全面的介绍了大学C\\C++程序设计相关知识,本书适合作为高等学校理工类各专业计算机程序设计的教学用书,也可作为应用程序开发人员的参考书及培训教材。
图书 | 大学C\C++程序设计案例教程(高等学校计算机基础教育规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书是根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会“计算机基础课程教学基本要求”中有关理工类专业“程序设计基础”课程的教学基本要求组织编写的。全书系统全面的介绍了大学C\\C++程序设计相关知识,本书适合作为高等学校理工类各专业计算机程序设计的教学用书,也可作为应用程序开发人员的参考书及培训教材。 内容推荐 本书是根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会“计算机基础课程教学基本要求”中有关理工类专业“程序设计基础”课程的教学基本要求组织编写的。全书共分为12章,依次为C,C++程序设计基础、数据类型和表达式、控制结构、函数(一)、数组、指针与引用、函数(二)、编译预处理、自定义数据类型、类和对象、继承和多态、C++流。其中,1~6章主要是C语言的内容;7~9章主要是C++的面向过程部分;10~12章主要是C++的面向对象部分。 本书内容由浅入深、循序渐进,案例丰富、通俗易懂,实用性强。本书适合作为高等学校理工类各专业计算机程序设计的教学用书,也可作为应用程序开发人员的参考书及培训教材。 目录 第1章 C/C++程序设计基础 1.1 程序实例 1.2 C/C++语言概述 1.2.1 C/C++的产生和发展 1.2.2 C/C++的特点 1.3 程序的实现 1.3.1 程序的开发过程 1.3.2 VisualC++6.0集成开发环境的使用 1.3.3 VisualC++2008集成开发环境的使用 1.4 数据的输入/输出 1.4.1 I/0流 1.4.2 预定义的插入符和提取符 1.4.3 简单的I/0格式控制 1.4.4 案例:输出字符画 小结 习题 第2章 数据类型和表达式 2.1 字符集、标识符与关键字 2.1.1 字符集 2.1.2 标识符与关键字 2.2 数据类型 2.3 常量与变量 2.3.1 常量 2.3.2 变量 2.3.3 符号常量 2.4 基本数据类型 2.4.1 整数数据 2.4.2 实型数据 2.4.3 字符型数据 2.5 运算符与表达式 2.5.1 算术运算符与算术表达式 2.5.2 自增/自减运算 2.5.3 赋值运算符与赋值表达式 2.5.4 逗号运算符与逗号表达式 2.5.5 求字节运算符sizeof …… 第3章 控制结构 第4章 函数(一) 第5章 数组 第6章 指针与引用 第7章 函数(二) 第8章 编译预处理 第9章 自定义数据类型 第10章 类和对象 第11章 继承和多态 第12章 C++流 附录 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 大学C\C++程序设计案例教程(高等学校计算机基础教育规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘天立//王乾//孙百瑜 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国铁道出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787113097936 |
开本 | 16开 |
页数 | 268 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 429 |
出版时间 | 2010-02-01 |
首版时间 | 2010-02-01 |
印刷时间 | 2010-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.436 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 18 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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