本书中的经典童书，代表着和涵盖了全人类儿童文学领域里最杰出的文学名篇和艺术智慧成果。

这些童书杰作，大都是经过了漫长岁月的淘洗，经过了不同文化背景下的一代代读者的检验和认可而流传下来的，具有伟大和恒久品质的不朽之作。它们写的都是少年儿童们感兴趣的故事；它们的叙述方式也能为全世界不同国家和民族的少年儿童们所接受：它们所呈现出的丰富多彩的世界，也是向每一个读者敞开的。

这是一些永恒的经典。

这是对你一生的邀请。

徜徉在这套百年长卷里，我相信，每一位读者，无论是少年儿童，还是成年人，都不能不对我们古老而伟大的母语顿生无限的景仰感和膜拜感……对于这样一套百年长卷，仅仅用“阅读”二字来对待是不够的。不，我们也许应该溯流而上，重新居住和生活在它的字里行间。无论是小说、童话、诗歌、散文、寓言……它们都曾经是20世纪以来，一代代中国孩子童年时代最美好的阅读记忆。这些作品向读者展示了一个色彩缤纷的文学世界，中国四代儿童文学作家和一代又一代小读者，在其中生活、探索、呼吸和成长。

沿着猪龙山下的小路，开来了一辆汽车。

汽车浑身银白，像一只巨大的白色甲虫。从车上下来三个男人，一个穿了干部服，两个白衣白帽。他们顺着一条石板路走下一个小小的斜坡，在梨花泉边停下了。

泉水从墨绿墨绿的青苔隙缝里汩汩流出，形成一个明净清澈的水潭。它有丈把深，可水底下石子的花纹儿照样看得清清楚楚。水潭四周用石块垒成石壁，从那低矮的一面，泉水从一块光滑的石板上潺谖溢出，扇面一般铺开，然后变成一条哗哗欢唱的小溪。溪水摇动着野花绿草，引逗着小虾小鱼，顺着山坡一直流向远方。

一个白衣白帽的人，从漆着红“十”字的小皮箱里拿出来三只玻璃瓶子。瓶子上有一道道整齐的横格，还印着几个洋字码儿。另一个人提起一罐泉水，小心地倒进瓶子里，然后用胶皮塞子塞好，一只只又放进小皮箱里。

女人们站在街口远远地张望着，孩子们早喊着叫着跑来了。一面跑一面大声争吵，都说是自己第一个看到这辆汽车的。我站在离泉子不远的山凹里，手举一根绑了铁钩的长竹竿，正在采摘一嘟噜一嘟噜的洋槐花儿。现在，我也一手提着小篮儿，一手拖了长竹竿，气喘吁吁跑过来，站在汽车旁边了。

满行爷爷肩扛一把锄头走来了。他搓着两只老树根一般的大手说：

“上级同志来了，来家喝水吧！”

几个人站起来，背了小皮箱，随满行爷爷向大队办公室走去。汽车老牛一样打着呼噜，爬上一道崖坡，在孩子们嗷啊嗷的叫喊声中，穿过街巷，停在办公室旁边的打麦场上了。

我把小篮儿送回家，又连忙跑了回来。

办公室迎门的方桌旁边，几个男人已在圈椅和条凳上坐下。门旁用两块砖头架起一只白铁壶，满行爷爷正在烧水。草太湿，火不旺，满行撅起屁股吹火，浓烟一阵阵扑到他脸上来。

一群孩子挤在门口。前面几个男孩子把住门框，进也不进，退也不退。弟弟大泉和几个年龄小的，挤在后面嘻嘻哈哈朝里拥，一个个抻了脖，越是看不见越是用力挤。

“闹哄什么！没看到上级同志正在办公事哩！”满行黑着脸说，“出去，快到山上拔草剜菜！”

全村的孩子都怕满行。听到这话，我们只好像被赶散的一群小鸡，一个个退到大门外，然后又飞跑着来到打麦场了。

汽车旁边蹲着几个下地回来的男人，站着几个抱孩子的妇女。

人们正在议论，说这车可真古怪，没个牛拉着怎么跑得这么快呢？瞧它全身多么亮，简直能照出人的眉眼鼻子来！还有的说它这么白，比得过家振那才娶的新媳妇的脸蛋儿，说不准也是搽了官粉哩！但更多的人感到奇怪，有点蹊跷：他们大老远地开了汽车来到咱这小山庄，装了那么三小瓶泉水，嘻唁，要用它派个什么用场呢？

“叫我看准是什么有口福的人要用它泡茶喝！”蹲在一旁抽旱烟的三拐古说，“咱这梨花泉是个宝泉，连外州外府的人都知道，县志上一条一条写着哩！”

县志上怎么写的我们谁也没见过，可梨花泉水好倒是实情。

老人们说，多少年前，我们村的老祖爷爷，挑担箩筐逃荒来到这里，看好了这个山泉，搭个窝铺一家老小住了下来。他在泉子旁边栽了一棵梨树，就给山泉起了这么个名字。如今梨树早就不见了，泉名却一代代传了下来。也有人说，是因为泉水从石壁隙缝里流出来，形成一个小小的瀑布，碎玉滚珠般跌落下去，远远看去就像一片雪白的梨花。就又有人咧嘴笑笑说：“这些说头儿都不对！它叫这么个名儿，千不为，万不为，就为这水的味道格外美！不信你捧口泉水尝尝，它要不比糖水鸭梨甜才怪哩！”

来到雨季，连下几场暴雨，山洪老牛般吼叫着从猪龙山顶上滚下来。可这泉水，照样不见涨，不变浑，水面仍然平展展得像一面镜子，树叶的倒影儿照样清清楚楚。遇上旱天，黄土晒得冒烟，大树烤得稀软，可这山泉，照样从潭底冉冉渗出，一星一点儿也不见少。

P6-8

阅读文学经典，就像是阅读一个丰富多彩的世界。因为，每一本美好的书，都不仅仅是世界的一小部分，它们本身往往就是一个完整的“小世界”。阅读文学经典，也像大海茫茫之中的水手在航海，书中的忧愁与悲伤，是他的黑夜和风暴；书中的欢乐与希望，是他的阳光和云彩。世界上还有比阅读更美好、更惬意、更幸福的事情吗？请你相信：你阅读，所以你美丽；正如你思想，所以你存在。

美国家喻户晓的广播和电视节目主持人、著名阅读指导专家费迪曼教授，根据自己多年的阅读推广经验，为读者们设计和推荐过一份经典阅读书单，取名为“一生的读书计划”。

他设想，这样的一份读书计划，应该是适用于从十几岁到九十几岁的所有读书人的。同时他也强调，一生的读书计划最好就从童年开始。这是因为，这些经典书籍中的每一本书，都有可能成为一个人内在精神不断成长的源泉，成为你一生中最好的、永难离弃的伴侣。他说：“这些书，一旦成为你精神中的一部分，就会永远长驻心中，发挥无限强大的作用……它们是你一生用之不尽、蕴藏丰富的宝山。”

《外国儿童文学经典100部》，正是基于同费迪曼教授同样的愿望，面向广大少年儿童和大众读者所遴选出的一份比较完备的阅读书单。

这些童书杰作，大都是经过了漫长岁月的淘洗，经过了不同文化背景下的一代代读者的检验和认可而流传下来的，具有伟大和恒久品质的不朽之作。它们写的都是少年儿童们感兴趣的故事；它们的叙述方式也能为全世界不同国家和民族的少年儿童们所接受；它们所呈现出的丰富多彩的世界，也是向每一个读者敞开的。

这是一些永恒的经典。这是对你的一生的邀请。

在我们记忆的长夜里，曾经有过许多明亮的经典儿童文学的神灯，给过我们温暖、光明、幻想，还有智慧和力量。可是，随着时间的推移和每个人精神世界的一次次改变，那些神灯的光芒，也许渐渐变得遥远和朦胧了，有的甚至已经变成我们遥远和模糊的记忆的背景，而不再是记忆的内容本身。即使有些书中的故事和人物我们都还记得，但经过了许多年之后再打开它，却发现那已经是另一本书、另一个故事了。时间和经验，在我们不知不觉中已将它们颠覆或重新“改写”了。因此，重新擦亮记忆深处的那一盏盏神灯，重新返回经典文学阅读的花园，重新寻找回各自的阅读记忆中的密码和感觉，进而完成一种自觉的和美好的精神确认，这是一件多么幸福的事情！

阿根廷作家博尔赫斯，被人称为“作家的作家”，曾经担任过阿根廷国家图书馆的馆长。他有三句与书有关的名言，值得喜欢阅读的人记取。一句话是：“我一生都在书籍中旅行。”想想看，这样的一生该有多么幸福！另一句话是：“天堂的样子，应该就是图书馆的样子。”——他是在想象着，有一天他到了另一个世界，也还能够坐在图书馆里幸福地读书呢。还有一句话：“在图书馆里，或者说，在这个世界上，每一个人都在寻找属于自己的那本书。”——他的意思是说，世界上的书很多很多，多得你根本就读不过来，即使活上几辈子也读不完呢。关键是要学会读书，要学会去找到自己所需要的和真正喜欢的、而且能够帮助自己的好书。

是的，去寻找到“属于自己的那本书”。只有找到了属于你自己的那本书，它才能真正成为你心灵上的朋友，成为一处你随时乐意去就可以到达的地方。而且从某种意义上说，它是只属于你自己的东西。因为世界上没有两个人会用同一种方式去读同一本书。

优秀的文学翻译家，从来就被人们称为建造神话中的通天之塔“巴比塔”的大匠，是一群伟大的“盗火者”和“播火者”。

正是因为有了优秀的文学翻译，不同民族和国家之间的语言文字藩篱得以清除，不同种族和肤色的人类之间的思想和精神的虹桥得以构架，整个人类的思想和文明的星空，才变得无限的辽阔、明亮和璀璨。有了他们，我们的读者才能跨越语言障碍，共享阅读的幸福与快乐。

列入《外国儿童文学经典100部》中的经典童书，代表着和涵盖了全人类儿童文学领域里最杰出的文学名篇和艺术智慧成果，所选书目不仅包括了读者耳熟能详、家喻户晓的不朽经典，也有许多本来应该被人们记住、却随着时间的流逝和译文版本的稀少而被忽略和遗忘的经典杰作。叶君健、陈伯吹、吕叔湘、蒋天佐、冯春、任溶溶、绿原、吴钧陶、姚以恩、唐祖论、林秀清、茹香雪、王石安、徐朴、潘辛、李自修、韦苇、莫雅平等不同语种的儿童文学翻译名家，为这套书系奉献出了各自优美的和忠实可靠的中文译本。

经典的魅力是永恒的。只要我们有耐心，并且怀着一种敬畏之心轻轻地擦去时间留给它们的飞灰与尘埃，神灯的光芒将愈加明亮。数千年来人类有幸拥有了一批最伟大的经典儿童文学作品，这是我们共同的记忆和幸福花园，我们将世世代代守护着它们，使这缕书香薪火相传、延绵不断。

徐鲁

2009年12月24日