随着产品市场的激烈竞争与产品创新设计的实际需求,工业设计专业人才加强理论与实践双方面的专业综合应用能力的培养,越来越引起教育界的重视,尤其是在教育面临发展、改革与提高等诸多问题上,特别是相关课程的实践探讨,已成为众多设计院校中专业教学改革的重心。本教材正是基于此目的,以模型制作为基础,通过实践教学来进一步推进和达到对本专业综合应用能力培养的要求。
图书 | 设计触摸体验(产品设计模型制作基础第2版高等教育工业设计专业系列教材) |
内容 | 编辑推荐 随着产品市场的激烈竞争与产品创新设计的实际需求,工业设计专业人才加强理论与实践双方面的专业综合应用能力的培养,越来越引起教育界的重视,尤其是在教育面临发展、改革与提高等诸多问题上,特别是相关课程的实践探讨,已成为众多设计院校中专业教学改革的重心。本教材正是基于此目的,以模型制作为基础,通过实践教学来进一步推进和达到对本专业综合应用能力培养的要求。 目录 第1章 产品模型的概念 1.1 模型的作用与用途 1.2 产品模型的概念 1.3 产品模型的分类 1.4 模型教学的现实意义 第2章 模型的表现特征、程序及基本塑造方法 2.1 模型表现的技术特征 2.2 模型制作的基本程序与设计 2.3 制作手工模型的基本技能 第3章 工具、材料与技术 3.1 工具与用途 3.2 常用材料与模型技术 第4章 制作模型的方法与实例 4.1 石膏模型加工成型工艺 4.2 木材模型加工成型工艺 4.3 塑料模型加工成型工艺 4.4 玻璃钢模具成型工艺 4.5 油泥模型制作程序与方法 4.6 其他模型制作方法与工艺 第5章 制作模型与工程转化实例 5.1 自行车设计构思 5.2 设计提案一与设计提案二模型 第6章 模型作业点评与赏析 6.1 模型作业点评 6.2 模型赏析 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 设计触摸体验(产品设计模型制作基础第2版高等教育工业设计专业系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 潘荣//高筠//梁学勇 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国建筑工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787112112708 |
开本 | 16开 |
页数 | 127 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 252 |
出版时间 | 2009-10-01 |
首版时间 | 2009-10-01 |
印刷时间 | 2009-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.27 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TB476 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 4 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 183 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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一句话简介 | |
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