毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是杰出的诗人。要了解当代的中国，就必须了解毛泽东；要了解毛泽东，就不能不读毛泽东诗词。毛泽东诗词贯穿着以爱国主义为核心的中华民族精神，是进行爱国主义、革命传统和优良思想品德教育的好教材。毛泽东诗词以我国古典诗词的艺术形式，反映革命斗争和现实生活，将深刻的思想内容和完美的艺术形式结合起来，是中华民族艺术的瑰宝。阅读和欣赏毛泽东诗词，不仅可以提高思想认识水平，还可以受到艺术的熏陶和感染，提高语文水平，培养审美情趣和高尚的情操，增强思维和创造能力。

全书以中央文献出版社1996年9月出版的《毛泽东诗词集》为蓝本。书中对毛泽东诗词作了全方位、多视角的阐述，既有对毛泽东诗词宏观研究的概论，又有按内容分章节研究的微观分论；既有对原诗(词)的注释、对思想内容和艺术的分析与论述，又有对体裁和格律的分析；既有毛泽东的诗论，又有毛泽东诗词书法艺术的赏析。

本书打破一般的毛泽东诗词鉴赏著作按作品写作时间或按其发表时间排列逐首分析的模式，而是根据毛泽东诗词思想内容分章节进行阐释，由概论到分述，以便读者对毛泽东诗词的内容体系形成整体认识。在结合毛泽东诗论探究毛泽东诗词的思想内容、艺术特色的同时，从写作旧体诗词的角度，分析毛泽东诗词在格律应用上继承优秀文化传统的创造性特点，让读者对旧体诗词的学习和创作有一个基本的了解。此外，还把毛泽东诗词和书法艺术结合在一起鉴赏，全面地反映毛泽东诗人和书法艺术家的风貌。

序

前言

第一章 独领风骚的千古绝唱——绪论篇

 一 毛泽东诗词的出版和传播

 二 毛泽东诗词的思想内容

(一)早年和大革命时期

(二)大革命失败以后到长征以前土地革命战争时期

(三)长征和到达延安初期

(四)抗日战争时期

(五)解放战争时期

(六)新中国建立和社会主义革命建设初期

(七)“三年困难时期”至“文化大革命”前

(八)“文化大革命”时期

 三 毛泽东诗词的艺术创造

(一)赋予古典格律诗词形式以崭新的内容

(二)遵守格律，而又不为格律所羁绊

(三)与众不同的风格

 四 毛泽东诗词的精心写作和修

第二章 到中流击水，浪遏飞舟——言志抒怀篇

 一 问苍茫大地，谁主沉浮——忧国忧时

沁园春·长沙

菩萨蛮·黄鹤楼

 二 人生易老天难老，踏遍青山人未老——人生哲理

采桑子·重阳

清平乐·会昌

 三 久有凌云志，彩云长在有新天——壮心未已

水调歌头·重上井冈山

七律·洪都

 四 数风流人物。还看今朝——托物寄意

十六字令三首

念奴娇·昆仑

沁园春·雪

卜算子·咏梅

第三章 壮志未酬事堪哀，刀光剑影任翔旋——咏史怀人篇

 一 人猿相揖别，有多少风流人物？——读史咏史

贺新郎·读史

 二 千载长天起大云，空白汩罗步尘埃——歌咏先哲

七绝·贾谊

七律·咏贾谊

七绝·刘蒉

七绝·屈原

 三 博大胆识铁石坚，忧忡为国痛断肠——缅怀今贤

七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰

第四章 眼角眉梢都似恨，索句渝州叶正黄——爱情友谊篇

 一 算人问知己吾和汝。我失骄杨君失柳——爱情与亲情

虞美人·枕上

贺新郎·别友

蝶恋花·答李淑

五律·喜闻捷报

 二 世事纷纭从君理，风物长宜放眼量——同志友情

七古·送纵宇一郎东行

六言诗·给彭德怀同志

临江仙·给丁玲同志

七律·和柳亚子先生

七律·和周世钊同志

 三 去去思君深，壮志也无违——缅怀英烈战友

五古·挽易昌陶

五律·挽戴安澜将军

七律·吊罗荣桓同志

 四 故园三十二年前，芙蓉国里尽朝晖——故乡恋情

七律·到韶山

七律·答友人

第五章 战地黄花分外香，百万雄师过大江——军事史诗篇

 一 霹雳一声暴动，横扫千军如卷席——土地革命战争的历史写照

西江月·秋收起义

西江月·井冈山

清平乐·蒋桂战争

如梦令·元旦

减字木兰花·广昌路上

蝶恋花·从汀州向长沙

渔家傲·反第一次大“围剿”

渔家傲·反第二次大“围剿”

菩萨蛮·大柏地

 二 雄关漫道真如铁，万水千山只等闲——二万五千里长征的壮丽史诗

忆秦娥·娄山关

七律·长征

清平乐·六盘山

 三 踟躇张冠道，天翻地覆慨而慷——抗日战争、解放战争的凯歌

五律·张冠道中

七律·人民解放军占领南京

第六章 一山飞峙大江边，无限风光在险峰——风景游览篇

五律·看山

七绝·莫干山

七绝·五云山

七律·登庐山

七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照

七绝·观潮

第七章 一唱雄鸡天下自，换了人间——祖国颂歌篇

 一 春风杨柳万千条。六亿神州尽舜尧——社会主义建设颂

浣溪沙·和柳亚子先生

浣溪沙·和柳亚子先生

浪淘沙·北戴河

水调歌头·游泳

七律二首·送瘟神

念奴娇·井冈山

 二 不爱红装爱武装，拒腐蚀永不沽——英模人物赞

七绝·为女民兵题照

杂言诗·八连颂

第八章 高天滚滚寒流急，一阵风雷惊世界——时代风云篇

 一 要扫除一切害人虫，全无敌——反帝反修斗争

七律·和郭沫若同志

七律·冬云

满江红·和郭沫若同志

念奴娇·鸟儿问答

 二 正是神州有事时，故国人民有所思——“文化大革命”

七律·有所思

第九章 继承发扬优秀传统文化的典范——毛泽东诗词与古典诗词格律篇

 一 旧体诗基础知识

 二 词的基础知识

 三 毛泽东应用诗词格律的创新

第十章 笔意纵横开阖，书艺刚柔并济——毛泽东诗词书法艺术篇

 一 博采众家之长，书体独具一格

 二 风格多彩多姿，尽显书家性情

 三 笔法雄浑豪放，章法气韵生动

附录

 一 毛泽东诗论

为徐迟题词(一九四五年九月二十二日)

致臧克家等(一九五七年一月十二日)

致李淑一(一九五七年五月十一日)

读范仲淹两首词的批语(一九五七年八月一日)

致胡乔木(一九五八年七月一日)

《七律二首·送瘟神》后记(一九五八年七月一日)

致周世钊(一九五八年十月二十五日)

在《毛主席诗词十九首》上的批注(一九五八年十二月二十一日)

致胡乔木(一九五九年九月七日)

致胡乔木(一九五九年九月十三日)

《词六首》引言(一九六二年四月)

《忆秦娥·娄山关》的写作背景(一九六二年五月)

对《毛主席诗词》中若干词句的解释(一九六四年一月二十七日)

致陈毅(一九六五年七月二十一日)

 二 毛泽东诗词体裁分类索引

(一)古体诗

(二)格律诗

(三)词

 三 主要参考文献

第一章 独领风骚的千古绝唱——绪论篇

一 毛泽东诗词的出版和传播

毛泽东不仅是中国人民的伟大领袖，而且是当代杰出的诗人。柳亚子先生曾以“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”的诗句赞之。毛泽东青少年时代即爱好阅读和写作诗词，此后在长期的革命战争和建设时期，也仍然保持着这种爱好，乐此不疲。但在很长一段时间这一点却鲜为人知，毛泽东对于自己的诗词或则以为是旧体，怕“贻误青年”；或则以为“诗味不多”，因而历来不愿意公开发表。直到抗战时期，埃德加·斯诺才在采访陕北革命根据地的报道和书籍中向世人披露了毛泽东的诗作，这就是举世闻名的《长征》。此后，再一次为国人所知并轰动整个重庆山城乃至全国的，是在重庆谈判期间，应柳亚子先生“索句”之请而书赠之《沁园春·雪》，当时赞赏者有之，攻击者有之，成为我国现代文学史上的一件盛事。新中国建立以后，1957年《诗刊》创刊时首次得到毛泽东同意正式发表了《旧体诗词十八首》，毛泽东诗人之名遂风靡全国。此后，又接连发表了《蝶恋花·答李淑一》、《送瘟神二首》、《词六首》、《诗词十首》、《词二首》共39首。从此，毛泽东的诗作，不仅在中国家喻户晓，而且在全世界也广为流传，甚至为外国政治领袖所熟知、引用。

毛泽东逝世后，为了缅怀和纪念他的伟大业绩，或则在他的诞辰，或则在他的忌日，又陆续发表了他的几首诗词。1996年出版的《毛泽东诗词集》，除将毛泽东生前发表、并经本人亲自审定的诗词全部收录以外，还收入了经中央和有关部门审定、在毛泽东生前没有发表或不打算发表的28首诗词，共67首。毛泽东诞辰110周年之际，中央文献出版社出版的《毛泽东诗词全编鉴赏》，增加收录了毛泽东诗五首作为附录。此外，近几年来在多种书籍、报刊中也披露了毛泽东在各个不同时期，包括青少年时代和晚年所写的若干诗词。这样，我们迄今所见的毛泽东诗词已达一百多首。其实，毛泽东一生的诗作远不止这些，他在青少年时代和革命战争年代所写的诗词大都散失了。20世纪60年代中期，毛泽东“常读元曲”，他“还创作过元曲小令，只是没有发表而已”。

毛泽东创作、修改、审订、发表自己所作诗词的情况，历来很少为外人所知，个中原因，诚如毛泽东所说：“诗难，不易写，经历者如鱼饮水，冷暖自知，不足为外人道也。”除此之外，也有的出于遵守纪律和保密的需要，即使知情者也守口如瓶，人们只能从个别发表的毛泽东书信中、毛泽东手书中以及与毛泽东交往较多的郭沫若、臧克家、周世钊、李淑一等人的谈话和文章中见出一点端倪。“文化大革命”中，开始流传毛泽东对自己所作诗词的批注和对一些诗词的解释，但那些多系传抄。毛泽东逝世以后，大量的回忆录和传记以及毛泽东著作相继出版，提供了许多第一手材料，使我们对毛泽东诗词创作过程以及修改、审订、发表情况有了更多的了解，为毛泽东诗词的中外爱好者和研究者欣赏、阅读和研究毛泽东诗词创造了良好的条件。

已发表的毛泽东诗词大致可以分为三类：第一类，是毛泽东生前亲自审定和发表的诗词，共有39首，即人民文学出版社1976年出版的《毛主席诗词》收入的诗词。这些诗词大都是毛泽东诗词创作的精品，奠定了毛泽东政治家诗人、诗人政治家的地位，是我们学习、宣传、研究毛泽东诗词的重点。

第二类，是毛泽东逝世以后，经中共中央或有关部门审订，并正式收入人民文学出版社出版的《毛泽东诗词选》、中央文献出版社出版的《毛泽东诗词集》中的作品，共有28首以及后来收入《毛泽东诗词全编鉴赏》附录的五首诗，总计33首诗词。这些诗词，虽然是毛泽东生前未发表或不打算发表的作品，但大都是毛泽东生前的定稿或毛泽东审订过的。许多诗词在题材、体裁，写作时间上填补了第一类诗词的空白和不足，在思想内容和艺术形式上有不少也是精品，应当给予足够的重视和关注。第三类，是毛泽东逝世以后，散见于各种书籍报刊，但未正式收入《毛泽东诗词选》、《毛泽东诗词集》、《毛泽东诗词全编鉴赏》的作品，有40多首。大多数诗句比较完整，也有少数为残句。从创作方法来看，有的是仿作，有的是改作，甚至还有的是戏作；从体裁样式来看，有的是排律，有的是联句，甚至有的是韵语；从创作年龄来看，有的是儿时的口占，有的是少年时代的习作，有的是晚年的即兴之作。这些作品可能还有许多没有挖掘出来，这对于我们全面研究毛泽东的思想生平、文艺理论、诗歌创作有一定的价值。此外，毛泽东为他人修改的诗词作品，现在知道的主要有为梅白修改的《七绝-夜登重庆枇杷山》、为陈毅修改的《五律．西行》、为胡乔木修改的诗词40多首。这些诗词虽然不能算毛泽东独立创作的作品，但倾注了他大量的心血，这对于我们研究毛泽东的诗歌创作思想和艺术实践以及形成独领风骚的诗风和当代诗词的发展，也具有特殊的意义。

二 毛泽东诗词的思想内容

毛泽东1945年曾应诗人徐迟之邀，书写过一则题词：“诗言志”。这正是“夫子自道”。作为中国共产党的创始人和中国无产阶级革命的第一代领袖，他的诗词反映了中国无产阶级革命和直到他去世前社会主义建设的全部历程，展现了中国革命和建设波澜壮阔的宏伟画卷。作为集无产阶级革命家、政治家、军事家、哲学家、思想家和诗人于一身的杰出领袖人物，毛泽东的诗词又是他一生的政治理想、生活追求、哲学观念、思维方式、生活阅历、切身感受、思想境界、人生情致、创造才能和审美情趣的反映。因而，可以毫不夸张地说，毛泽东诗词是中国革命的壮丽史诗，是毛泽东伟大人格的光辉写照，也是毛泽东思想不可分割的重要组成部分。

P1-3

毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是杰出的诗人。要了解当代的中国，就，必须了解毛泽东；要了解毛泽东，就不能不读毛泽东诗词。我国是一个诗的国度，有着诗教的优良传统，以诗词艺术形式进行爱国主义和思想品德教育，可以收到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。毛泽东诗词贯穿着以爱国主义为核心的中华民族精神，是进行爱国主义、革命传统和优良思想品德教育的好教材。毛泽东诗词以我国古典诗词的艺术形式，反映革命斗争和现实生活，将深刻的思想内容和完美的艺术形式结合起来，是中华民族艺术的瑰宝。阅读和欣赏毛泽东诗词，不仅可以提高思想认识水平，还可以受到艺术的熏陶和感染，提高语文水平，培养审美情趣和高尚的情操，增强思维和创造能力。

毛泽东诗词是毛泽东伟大思想和伟大人格的艺术结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。胡乔木曾经意味深长地说过，毛泽东诗词可能比他的政治理论著作传得更远、更久。其中讲出了一个深刻的道理，就是艺术作品具有强大的生命力和不朽的艺术魅力。这可以从多方面来理解。任何理论著作或学术著作，都是历史的、具体的，受到一定时间和空间的限制，而诗词艺术作品则是着重抒写人的思想感情或人生的感悟，它们是人类共有的(不是共同的，而是可以沟通的)和永恒的，只要有人类存在，它就会产生强烈的共鸣和共振。即使是写历史事件和人物，其描写也是高度概括的，它舍弃了繁琐的史实和情节，给人留下了最深刻、最难忘的印象。再则，诗词艺术作品的描述是形象化的，易为人们理解；优美而生动，易于感染和打动人心。毛泽东每一首诗词的思想艺术价值虽有不同，但总体上来说，堪称当代无产阶级最优秀的艺术作品之一。

改革开放以来，我国的诗词阅读和写作队伍发生了巨大的变化。许多老干部和离退休人员加入了诗词创作队伍，中青年中也有一大批新人在成长。校园诗教和社会诗教在全国各地蓬勃兴起。从幼儿园起，就有许多家长教儿童背诵唐诗宋词。继承和发扬祖国优秀的传统文化，写入了党的“十七大”报告，一个社会主义文化大发展、大繁荣的时代正在到来。“文化大革命”前，曾经有学者专家在讲解诗词格律时，以毛泽东诗词为例，收到了良好的效果。许多人通过学习毛泽东诗词，增加了对我国古典诗词的了解和兴趣，并且学会了写作传统诗词，这一经验对我们很有启发和借鉴作用。毛泽东诗词大多反映的是革命斗争和现实生活，具有强烈的时代感和现代意识，易为人们理解和接受。毛泽东所用诗律和词谱，包括了我国传统诗词古风、律绝的主要形式和常用词牌，毛泽东诗词基本遵守了传统诗词的格律。学会了这些，写作传统诗词也就初步入门了。

在编著过程中，本书在以下方面作了一些努力：

首先，收录权威版本诗词。全书以中央文献出版社1996年9月出版的《毛泽东诗词集》为蓝本。这是目前国内最准确、最完善、最权威的版本。它包括了迄今为止正式发表的全部毛泽东诗词，同时还收录了毛泽东诗词手迹43幅，是毛泽东诗词现今能见到的收录诗词书法手迹首数最为齐全的著作之一。

其次，研究视角广阔。本书对毛泽东诗词作了全方位、多视角的阐述，既有对毛泽东诗词宏观研究的概论，又有按内容分章节研究的微观分论；既有对原诗(词)的注释、对思想内容和艺术的分析与论述，又有对体裁和格律的分析；既有毛泽东的诗论，又有毛泽东诗词书法艺术的赏析。

再次，编著体例独特。本书打破一般的毛泽东诗词鉴赏著作按作品写作时间或按其发表时间排列逐首分析的模式，而是根据毛泽东诗词思想内容分章节进行阐释，由概论到分述，以便读者对毛泽东诗词的内容体系形成整体认识。在结合毛泽东诗论探究毛泽东诗词的思想内容、艺术特色的同时，从写作旧体诗词的角度，分析毛泽东诗词在格律应用上继承优秀文化传统的创造性特点，让读者对旧体诗词的学习和创作有一个基本的了解。此外，还把毛泽东诗词和书法艺术结合在一起鉴赏，全面地反映毛泽东诗人和书法艺术家的风貌。

第四，注意吸收新颖成果。本书注意吸收毛泽东诗词及其书法研究的最新成果，对毛泽东独树一帜的诗论、博大精深的诗词内容、高超的审美艺术、创造性继承传统优秀文化的特点、超绝古今的书法艺术，进行多视角的学术性探讨，为读者提供毛泽东诗词及其书法艺术的最新研究成果。

最后，运用语言简明。对每首诗词的注释较为详细，内容阐释则力求做到简明扼要，给读者留下广阔的思考空间。本书对一些有疑义的史料或有分歧的见解，择善而从，一般不作繁琐考证。

总之，本书收录诗词权威，研究视角广，编著体例新，采用资料新，运用语言精，既突出学术性、理论性、系统性，又注重通俗性和普及性。

中国毛泽东诗词研究会名誉会长、中共中央宣传部原副部长、著名诗人贺敬之先生为本书题写书名；中国毛泽东诗词研究会会长、中共中央文献研究室原主任逄先知先生和中国毛泽东诗词研究会顾问、江苏省毛泽东诗词研究会会长、江苏省人民政府原副省长凌启鸿先生分别为本书题词；中国社会科学院研究员、中国毛泽东诗词研究会常务副会长何火任先生为本书作序；责任编辑对完善本书内容和体例提出了中肯的意见，为本书的出版付出了艰辛的劳动；中共中央文献研究室的毛泽东研究专家以高度负责的精神，认真审阅了书稿；河海大学王世夏教授审阅了部分书稿，使本书论述的科学性、思想性和艺术性进一步提高；书稿中对前辈和时贤的论著多有引用和借鉴，在此一并致以诚挚的谢意。

希望这本书对广大读者阅读和欣赏毛泽东诗词以及学习写作传统诗词，对广大读者欣赏和学习毛泽东的书法艺术能够有所帮助。其不足之处，还望读者诸君不吝赐教，多多批评指正！

妙语拈来着眼高，诗词大国推盟主。

——陈毅(元帅)

才华信美多娇，看千古词人共折腰。

——柳亚子(著名诗人)

毛泽东诗词的气魄精美和穿透时空的力量，在中国悠久浩瀚的诗史上，是前无古人的。

——方越

你用平平仄仄的枪声写诗，二万五千里是最长的一行。

——任先青

掌上千秋史，胸中百万兵，眼底六洲风雨，笔下有雷声……携卷登山唱，流韵壮东风。

——高亨(著名教授、古文学家)

文崇马克思，诗拜毛泽东。

——徐迟(著名诗人、作家)

毛诗虽用旧体诗型撰写，但却反映出全新的内容，并赋予一种全民族的意识。

——费德林(俄国著名汉学家)

毛泽东诗词占为今用，大气磅礴，政治内容和艺术形式相得益彰，雄词丽句，推陈出新，书法辞赋，独领风骚。毛主席创作，用的是旧体诗词的形式……许多艺术表现手法是崭新的富有创造性的。

——臧克家(杰出诗人、著名作家)