全书一共九章，分别从内涵特点、管理特色、教学实训、招生就业、德育改革、管理团队、意义价值等方面进行论述，系统展示了中职创业教育新理念的理论成果，内在的逻辑思路清晰，选用的事例准确而有说服力。书中特别论述了创业教育是中职教改的发展方向。

第一章 中职创业教育新理念产生的背景与环境

 第一节 创新东莞孕育创业新理念

 第二节 创新发展的中职催生创业教育新理念

 第三节 中职创业教育新理念的生长环境

第二章 中职创业教育新理念的内涵及特点

 第一节 “新理念”的内涵

 第二节 “新理念”的特点

第三章 中职创业教育新理念下的职校管理

 第一节 职校管理概述

 第二节 “新理念”下的行政管理

 第三节 四轮驱动的管理模式

第四章 中职创业教育新理念指导下的教学

 第一节 教学任务与内容的“新理念”特色

 第二节 中职创业教育新理念下的教学模式

 第三节 中职创业教育新理念下的教学原则

 第四节 创业教育的教学文化

第五章 中职创业教育新理念指导下的实训

 第一节 面向创业的实训教学原则

 第二节 “新理念”指导下的实训——培养学生创业本领

 第三节 “新理念”指导下的实训——培养学生创业能力

 第四节 在社会培训中融人创业意识和理念

第六章 中职创业教育新理念下的招生与就业

 第一节 中等职业学校的招生

 第二节 中等职业学校的就业

第七章 中职创业教育新理念指导下的德育

 第一节 中职德育概述

 第二节 德育原则的“新理念”特征

 第三节 “新理念”指导的德育方法和途径

 第四节 “新理念”的德育价值

 第五节 德育实践的“新理念”体验

第八章 中职创业教育新理念的践行者

 第一节 校长对“新理念”的价值期待

 第二节 校长在执行“新理念”中的重要作用

 第三节 “新理念”的执行效应

第九章 中职创业教育新理念的价值及推广

 第一节 “新理念”的社会价值与个人价值

 第二节 中职创业教育新理念的意义和推广

参考文献

后记