《捣蛋神童张咕噜:捣蛋男生和漂亮女生》是一部让小学生倍感亲切的作品：幽默的语言、滑稽的人物，真实反映了发生在小学生身边的故事。书中每一小节均为一个独立的故事，每一小节的阅读时间控制在20分钟，符合小学生的阅读特点。这是一部能提高小学生作文写作能力的作品：结合小学写作文的特点，安排了大量的自然环境描写、动物描写、人物语言、动作、心理、外貌等方面的描写，十分利于小学生借鉴。

新学期开始了，学校准备召开运动会,每个班要推选一名旗手。班主任宋老师决定在班里选举产生旗手。初选后，漂亮女生林飞儿和田雅婷的得票数不分上下。为了在接下来的复选中取胜，林飞儿和田雅婷展开了积极的拉票活动。她俩到底谁能成为旗手？咕噜又会给大家带来何种的快乐？

1．选举风波

2．乱哄哄的元宵联欢会

3．关键的一票

4．意外的探病

5．又一个意外

6．左右为难

7．遭难的鞋

8．丢鞋选举

9．都是好奇惹的祸

10．春游车上

11．神秘的房子

12．密林探险

13．话筒先生

14．面子很重要

男生虽然不能穿红戴绿，但也一个个穿得整洁笔挺，精神抖擞。何牛玩得更绝，拿了一沓儿百元大钞在手里甩得哗啦哗啦响，这是他爸爸手下那些小包工头送给他的压岁钱。不过班里没有一个人理他，弄得他一个人在那里孤芳自赏，挺没劲儿的。

上课铃一响，孙老师满面春风地走进了教室。说了几句开场白以后，孙老师就宣布了一条消息：一个月后，全校要举办运动会。每个班都参加，而且要求每个班选一名女生做旗手，在开幕式那天举着红旗走在队伍的最前面，到时电视台还会转播。

“哇！太棒了，我们班的旗手是谁？”

“是啊，快点儿说吧，急死我了。”

孙老师的消息刚宣布完，教室里一下子乱了套。所有的女生都高兴得蹦了起来，因为谁都觉得自己有希望，包括丑女生张菲。虽然她没有像其他女生那样蹦得老高，可她的眼神里还是充满了兴奋的光芒。

“我们班的每个女生都是优秀的，对我而言，选谁都一样。所以我就把这个选举权给你们自己了，由全班的学生民主选举！”

“那怎么选呢？”孙老师的话刚落音，马上就有一位急性子的女生问。

“今天先由大家投票预选两名选手，大家每人拿一张纸，把你赞成的女生的名字写在纸上，然后放在这个箱子里。”说完，孙老师从讲台下面拿出了一个纸箱子，看来孙老师今天是有备而来的。

说干就干，教室里马上就听到一阵“刺啦刺啦”的撕纸声，这时候没有一个女生吝啬一张纸。男生就恰恰相反，因为这事跟男生没关系。所以，大多都是随便找了一张纸，不假思索地写上一个女生的名字，吊儿郎当地扔进了孙老师的纸箱。

不一会儿，投票结束了。

“咕噜、何牛出来一下。”孙老师突然大声说，这一下真把咕噜和何牛给吓着了。

“我？是叫我吗？”咕噜有些茫然不知所措。

“我……我……今天还没来得及做坏事啊！”何牛涨红了脸，一边嘟囔着，一边很不情愿地走了出来。

“我是叫你们两个到讲台上来，何牛读选票，咕噜作统计。”

“啊！哈……哈……原来是这样的美差，差点儿没把我吓成高血压。”

因为咕噜成绩好，孙老师经常表扬他i而何牛是因为表现太差了，每天都要被点名批评一通儿。天长日久，孙老师就把这两个名字叫顺口了。所以今天孙老师又犯了老毛病，张嘴就把这两个人叫了上来。为了不影响选举的氛围，孙老师安排完后就到教室外面等着去了。

能有一回这样的美差，咕噜和何牛自然是高兴得不得了，连蹦带跳地就跑到了讲台上。

何牛念一个名字，咕噜就拿粉笔在黑板上画一笔，最后看谁的“正”字多。

“田雅婷、刘笑笑、张露露、林飞儿……”

何牛念一个，咕噜就画一下。所有的同学都全神贯注地看着他们俩，这时候谁也没心思去做别的了。

“林飞几。”突然，何牛念了一个班里根本没有的名字。

“不对！念错啦。”何牛刚念完，林飞儿就像屁股着了火似的，“呼啦”一下站了起来。

“我……我……没念错呀，这上面就是写着‘林飞几’嘛。”

“你就是念错了！我不相信你，我抗议！”林飞儿十分严厉而又肯定地说。

林飞儿这么一说，何牛心里就像有股火往上蹿。一方面他觉得林飞儿太看不起他了，好像他连“儿”和“几”字都分不清似的；第二方面，因为他成绩本身就很差，林飞儿说他把“儿”字念成“几”字，班里肯定有一大半儿人相信，因为他什么错误都有可能犯：第三方面，同班三年来，林飞儿从来就没有很客气地对他说过一句话，尤其是今天，让他在大伙儿面前很没面子。

“就是没念错，我没上学时就认识这几个破字，好歹我也是个三年级的学生，没两下子孙老师能叫我上来吗？不信大家都看看……看看吧……”何牛气冲冲地拿着那张纸在前排学生眼前使劲儿地来回晃了好几次。P2-5