杨玉玲、应晨锦所著的《现代汉语语法答问(上)》对现代汉语语法的描写不是面面俱到，而是根据对外汉语教学的需要选择语法难点。对选定的语法现象不仅进行具体的描写还指出该语法现象在对外汉语教学中容易出现的问题以及对策，这也是本书有别于本体语法教材的地方之一。在尽量保证语法体系完善性的基础上，力求通过语法现象和语法规则的具体描写，指导读者在对外汉语教学中进行教学。在编写中先对某个语法内容进行简单的说明，然后分解为若干个问题对语法现象进行细化处理。对语法规则进行细化处理不仅仅表现在对语法形式进行描写，还注意对语义和语用的说明。

第一章 语法和语法单位

一、语法

二、语法单位

思考与练习一

第二章 词类

 第一节 现代汉语词类概说

思考与练习二

 第二节 名词

一、名词及其语法功能

二、名词的分类

思考与练习三

 第三节 动词

一、动词及其语法功能

二、能愿动词及其教学

三、及物动词和不及物动词

四、持续性动词和非持续性动词

五、自主动词和非自主动词

六、体宾动词和谓宾动词

七、动词的重叠及其教学

八、动词成句要求

九、动词的教学

思考与练习四

 第四节 形容词

一、形容词及其语法功能

二、形容词小类

三、形容词的重叠

四、形容词的偏误分析

五、形容词的教学

思考与练习五

 第五节 状态词

一、状态词及其语法功能

二、状态词的偏误分析

三、状态词的教学

思考与练习六

 第六节 区别词

一、区别词及其语法功能

二、区别词的偏误分析

三、区别词的教学

思考与练习七

 第七节 副词

一、副词及其语法功能

二、副词的小类

三、近义副词辨析

四、副词个案讲解

五、副词的教学

思考与练习八

 第八节 数词

一、基数词

二、序数词

三、概数表达法

四、数词的活用

思考与练习九

 第九节 量词

一、量词及其分类

二、名量词

三、动量词

四、时量词

五、量词的重叠

六、量词的偏误分析

七、量词的教学

思考与练习十

 第十节 代词

一、代词、代词语法功能及其小类

二、人称代词

三、指示代词

四、疑问代词

五、代词的偏误分析

六、代词的教学

思考与练习十一

 第十一节 介词

一、介词及其语法功能

二、常用介词用法举例

三、常用介词辨析

四、介词的偏误分析

五、介词的教学

思考与练习十二

 第十二节 连词

一、连词及其分类

二、常用连词辨析

三、连词的偏误分析

思考与练习十三

 第十三节 助词

一、助词及其分类

二、结构助词

三、动态助词

四、助词“们”

思考与练习十四

 第十四节 语气词、叹词和拟声词

一、语气词

二、叹词

三、拟声词

思考与练习十五

 第十五节 关于词的兼类及其他

思考与练习十六

词类总练习

第三章 词组

 第一节 词组的类型

 第二节 基本词组类型

思考与练习十七

 第三节 其他词组类型

思考与练习十八

 第四节 复杂词组和层次分析法

一、复杂词组

二、层次分析法

思考与练习十九

 第五节 歧义现象

思考与练习二十

参考文献

附录

术语索引