罗青松编著的《新汉语写作教程》是为中级汉语水平的汉语非母语学习者编写的汉语写作教程。全书共20课，按每周2～4学时计，可供一学年使用，基本满足学生日常生活中的各种汉语写作需要。

罗青松编著的《新汉语写作教程》是为中级汉语水平的汉语非母语学习者编写的汉语写作教程。全书共20课，按每周2～4学时计，可供一学年使用。

《新汉语写作教程》编排规整，结构明晰，每课包括学习重点、范文、说明、练习与活动、课后写作任务五个基本板块，方便教师和学习者把握阶段目标，查找、选择、参考相应内容；练习多样化，全方位训练生的汉语表达能力。

《新汉语写作教程》除了讲解一般的记叙文、说明文、议论文等文体，还包括请假条、E—mail、调查问卷等各种实用文体，基本满足学生日常生活中的各种汉语写作需要。

第一课 个人介绍·个人小计划

 学习重点

 1.写个人介绍与个人小计划

 2.汉语书写格式

 3.汉语常用标点符号（1）

 范文一 个人介绍

 范文二 个人计划

第二课 便条·短信息

 学习重点

 1.写便条与短信息

 2.汉语常用标点符号（2）

 3.请／让人做事的表达方式（兼语句的运用）

 范文一 留言条

 范文二 短信息

 范文三 请假条

第三课 根据图画写短文

 学习重点

 1.根据图画写短文

 2.汉语句子的主要成分与一般语序

 3.叙述事情经过的常用语句

 范文一 意外的收获

 范文二 健忘的老王

第四课 启事·海报

 学习重点

 1.写寻物启事和招领启事

 2.写各类海报

 范文一 启事

 范文二 海报

第五课 听记小故事

 学习重点

 1.听记小故事

 2.补语的运用（1）

 3.承接关系的表达

 范文一 最好的礼物

 范文二 曾子杀猪

第六课 电子邮件·明信片

 学习重点

 1.写电子邮件

 2.写明信片

 3.并列关系的表达（1）

 范文一 电子邮件

 范文二 明信片

第七课 记叙日常生活小事

 学习重点

 1.记叙日常生活小事

 2.时间的表达

 3.补语的运用（2）

 范文一 放生

 范文二 古汉语课

第八课 介绍处所·描写环境

 学习重点

 1.介绍处所与描写环境

 2.存现句的运用

 3.空间转换的表达

 范文一 操场内外

 范文二 南京路

第九课 写人的记叙文

 学习重点

 1.写人的记叙文

 2.描写人物的常用方式

 3.条件关系的表达

 范文一 我爱我爸

 范文二 邻家小男孩

 范文三 我的英文老师

第十课 日常书信

 学习重点

 1.写日常书信

 2.结构助词的运用

 3.因果关系的表达

 范文一 给朋友的信

 范文二 给老师的信

第十一课 游记

 学习重点

 1.记叙旅游见闻

 2.动态助词的运用

 3.并列关系的表达（2）

 范文一 访德二三事

 范文二 “三地”印象

第十二课 结合抒情议论叙事

 学习重点

 1.结合抒情、议论叙事

 2.省略与指代的运用

 3.引语的运用（1）

 4.转折关系的表达

 范文一 母亲给我当导演

 范文二 点菜小记

 范文三 我与书

第十三课 介绍人物

第十四课 说明步骤与方法

第十五课 介绍事物的来源与发展

第十六课 介绍各地风情

第十七课 专用书信

第十八课 通过比较评论事物

第十九课 微型调查报告

第二十课 通过事实说明道理

词语总表