《中国特色社会主义“五大建设”丛书》（11册）是重庆出版集团与复旦大学强强联合，倾力打造的重点出版项目，是全面、立体、深入学习宣传贯彻十八大精神的具体体现。该丛书由中央马克思主义理论研究和建设工程专家、复旦大学马克思主义研究院院长吴晓明等担任主编，由复旦大学、华东师范大学的专家撰写，分别就经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设具体作出论述。丛书是党的创新理论的通俗化读物，紧扣党的十八大精神，视野广泛，深入浅出，用大众化的朴实文风、深入浅出的理论语言，科学解读“中国梦”。 “大学者写小书，大道理通俗化”，是《中国特色社会主义五大建设丛书》的显著特点和独特魅力。

　　张娜，法学博士，上海师范大学马克思主义学院讲师，上海市“阳光学者”。2010年6月于复旦大学社会科学基础部毕业，师从顾钰民教授。曾先后赴加拿大大不列颠哥伦比亚大学（UBC）、澳大利亚堪培拉科技学院（CIT）留学访问。主要从事马克思主义中国化研究，尤其社会主义核心价值观研究。至今主持和参与科研项目7项，合著3部，发表论文8篇。

　　《核心价值观视野下的社会建设》一书，以社会建设为对象，从理论、历史、现实的三重维度，对社会主义核心价值观与社会建设相互融合进行了解读和阐释。

总　序
前　言

第一章 核心价值观的内涵与时代内容 
一、当代社会的价值困境 
二、核心价值观的内在本质 
三、核心价值观的时代内容

第二章 中国社会建设价值取向的历史发展 
一、古代中国社会建设的价值取向 
二、近代中国社会建设的价值取向 
三、现代中国社会建设的价值取向

第三章 社会主义核心价值观与现阶段的社会建设 
一、现阶段社会建设面临的主要问题 
二、以社会主义核心价值观引领社会建设的具体内容 
三、以社会主义核心价值观推进社会建设的现实路径

结　语

　　社会价值的多元化是新世纪世界各国共同面临的一个价值境遇，在同一社会中社会成员的精神生活不再是由单一的价值观所统领，而是由多种价值观共同发生作用。这种价值多元化的状态，一方面对特定社会的核心价值观造成冲击，另一方面容易使社会成员在价值选择中陷入迷失与混乱的状态。
　　在中国，价值多元化主要表现为中国传统价值观、西方价值观,以及社会主义价值观等主要价值类型并存的局面。社会主义价值观是中国社会价值观念的主流与核心。它以马克思主义思想为指导，是建立在社会主义公有制基本经济制度与人民民主专政的基本政治制度基础上的价值观，也是当代中国国家意识形态的重要体现。西方价值观主要是指西欧各国、美国以及继承西方传统文化的各国所奉行的价值观念。它起源于古希腊和希伯来文化传统，以资本主义经济体制与三权分立的政治体制为基础，经历了以上帝为轴心的中世纪、以个人为轴心的近代和以个性自由为轴心的当代价值体系诸多阶段。中国传统价值观是以儒家文明为核心的价值观念。它以封建小农经济体制与君主专制政治体制为基础，起源于先秦儒学，扎根于中国五千年传统文化，对社会主义核心价值观的产生和发展具有奠基和培育作用。
　　历史地看，与传统价值观在潜移默化中影响大众不同，西方价值观对当代社会成员的影响更为显性，也对社会主义核心价值观造成较大冲击。近年来传统价值观的兴起，实际上是我国思想界和社会大众为了维护本土价值观所采取的一种自觉行动，这在一定程度上削弱了西方价值观的影响力，对社会主义核心价值观的核心地位起到了维护作用。同时，传统价值观自身顽强的生命力，给社会主义价值观也带来一定的影响。此外，当前社会上还存在着不少以宗教为主体的价值观念，比如佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教等，它们在自己特定范围内对社会大众有着较大影响。
　　除了上面谈到的历史原因之外，造成当代中国价值多元还有其时代原因。20世纪80年代开始的全球化浪潮将整个世界带入“地球村”时代，合作与多元成为世界趋势。经济上，跨国公司的发展使得各个国家之间结成不同类型的利益共同体；政治上，政府和国际组织的多元往来，促使世界达成求同存异的共识；思想文化上，留学人员和团体性交流爆发性增长，各种思想文化交流更为频繁。同时，信息化的高速发展，将整个世界前所未有地紧密联系起来，世界各地人们之间的距离被无限缩小，任何国家和个人都无法脱离全球化和信息化的洪流，思想多元、文化多元和价值多元成为世界各国的共同特征。
　　1978年以来的改革开放则成为当前价值多元的现实原因。为了谋求中国特色社会主义的现代化发展，实现中华民族伟大的复兴之梦，十一届三中全会以来，我国及时纠正“以阶级斗争为纲”的指导思想，打破“两个凡是”的思想禁锢，提出“实践是检验真理的唯一标准”，开启了中国改革开放的大门。从此，中国以全新的开放姿态面向世界，积极吸收来自世界各国的先进技术、先进理念和先进文化，寻求政治、经济、文化等多元交流中的合作共赢。与此同时，西方的思想文化、价值理念和生活方式也随之进入我国，原来一元的核心价值观为多元价值观所取代，形成了传统与现代、东方与西方、主流与非主流价值观多元并存的价值观状况。

　　一个人，不论贫穷富有、高低贵贱，他都会对周围的事物形成一定的看法和思考，这种看法和思考指引着这个人的认识和行动，这些看法和思考就是价值观。核心价值观是在一个社会中起决定作用的价值观念，并决定着整个社会的发展方向。要将核心价值观的内容转变为个人的价值观念从来都是一个历史难题。随着我国经济的飞速发展，急需一种与之相应的核心价值观来指引人们的精神生活。
　　社会主义核心价值观就是要在当前纷繁复杂的尘世生活之中，给人们的心灵找到一片宁静的港湾，让人们的精神世界远离空虚、贫乏和浮躁，给人们以宁静、充实和希望。与此同时，社会主义核心价值观还肩负着指导中国社会主义伟大事业的重要任务。
　　2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》指出：“培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。”同时提出：“把社会主义核心价值观要求体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各领域，推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。”本书正是以社会建设为对象，从理论的、历史的、现实的维度进行一次社会主义核心价值观与社会建设相互融合的梳理与尝试。这种尝试，至少包括三个方面的内容：第一，对核心价值观的解读；第二，对核心价值观与社会建设关系的解读；第三，对体现社会主义核心价值观的社会建设的解读。
　　需要说明的是，本书所指的核心价值观有两种含义：一种是作为一般核心价值观，另一种是特指社会主义核心价值观。这两种意义上的核心价值观是一般与特殊的关系，前一种是普遍性的内涵，后一种是特定时期的历史性的内涵。当指称当代中国的核心价值观时，核心价值观就等同于社会主义核心价值观。同时，社会建设也有两个层面的含义：一种是广义的社会建设，包含五大建设在内的大社会建设；另一种是狭义的社会建设，是与其他四大建设相并列的小社会建设。由于小社会建设的真正提出是进入现代社会之后，因此，第二章在对社会建设作历史的分析时，主要针对的是大社会建设。从核心价值观的角度对大社会建设的分析，主要是在社会整体思路上的一种把握，除了少数部分涉及小社会建设以外，其余部分主要还是从大社会建设的价值观角度思考的。