本书编委会编著的《以案说法》内容介绍:法令行,则国治国兴。依法治教,教育事业则兴旺发达。伴随着法制宣传教育的不断深入,全省广大教育工作者的法制观念必将进一步增强,教育法律法规必将会进一步得到遵守与执行,教育法律制度将会进一步健全与完善,教育管理将会更加科学规范,教育发展将会更加健康有序,教育行业将成为社会各行各业依法办事的表率,人民群众对教育的满意度将不断提高!
图书 | 以案说法--教育法律问题的处理 |
内容 | 编辑推荐 本书编委会编著的《以案说法》内容介绍:法令行,则国治国兴。依法治教,教育事业则兴旺发达。伴随着法制宣传教育的不断深入,全省广大教育工作者的法制观念必将进一步增强,教育法律法规必将会进一步得到遵守与执行,教育法律制度将会进一步健全与完善,教育管理将会更加科学规范,教育发展将会更加健康有序,教育行业将成为社会各行各业依法办事的表率,人民群众对教育的满意度将不断提高! 目录 引论 教育法律救济的途径 第一篇 教育行政争议的处理 第一章 教育行政处罚纠纷的处理 案例:上海市某小学与上海市某区教育局行政处罚纠纷案 第二章 教育行政许可纠纷的处理 案例:某县先进中学校与某县教育委员会教育行政许可纠纷案 第三章 教育行政确认纠纷的处理 案例:胡某某与某大学不授予学位教育行政行为纠纷上诉案 第四章 其他教育行政纠纷的处理 案例:尹某某诉某市教育局违法限制受聘权案 第二篇 教师权益纠纷的处理 第一章 教师任用纠纷的处理 案例1:吴某某不服龙岩市某区教育局吊销教师资格证的处罚决定案 案例2:姚某某与北京市某区教育委员会教师职务晋升争议案 案例3:刘某某与郑州市某中学人事争议诉讼案 案例4:田某某诉乌鲁木齐市某中学劳动争议纠纷案 第二章 教师人身权纠纷的处理 案例1:二级警督查某某侮辱、殴打教师案 案例2:李某某与葛某侵害名誉权纠纷案 案例3:高某某与重庆市南岸区某小学著作权纠纷案 第三篇 学生权益纠纷 第一章 学生人身权纠纷 案例1:高××与顾××、××第一中学健康权纠纷案 案例2:张某某体罚学生故意伤害案 案例3:卞某某与孟津县平乐镇某中心小学等人身 损害赔偿纠纷上诉案 案例4:张某、李某与增城市某中学人身损害赔偿纠 纷案 案例5:汤某等与上海市某初级中学人身损害赔偿 纠纷上诉案 案例6:李某某、宋某某与青海某中学人身损害赔偿 纠纷案 案例7:陈某某等诉上海市某中学等人身损害赔偿案 第二章 学生名誉权纠纷 案例:林某与陈某某、龙岩市新罗区某初级中学名誉 权纠纷案 第三章 学生受教育权纠纷的处理 案例1:张某某诉垫江某中学扣发准考证侵害受教育 权案 案例2:林某某不服某师范学院开除学籍案 第四篇 学校权益纠纷的处理 第一章 学校与行政机关的争议 案例:某中学与某市卫生局行政处罚诉讼案 第二章 涉及学校的民事争议 案例:某市经济管理下部学院与某管理干部 学院不正当竞争纠纷案 第三章 教育服务合同纠纷的处理 案例:珠海某学校与蔡某某教育服务合同纠纷案 第五篇 附录 中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 学生伤害事故处理办法 最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干 问题的解释(摘录) 相关法律、法规的网址 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 以案说法--教育法律问题的处理 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 本书编委会 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 南京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787565107115 |
开本 | 32开 |
页数 | 311 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 252 |
出版时间 | 2012-06-01 |
首版时间 | 2012-06-01 |
印刷时间 | 2012-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-法律-中国法律 |
图书小类 | |
重量 | 0.286 |
CIP核字 | |
中图分类号 | D922.165 |
丛书名 | |
印张 | 10.125 |
印次 | 2 |
出版地 | 江苏 |
长 | 202 |
宽 | 140 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 110000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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