卡伦·霍夫曼等编著的《行动中的心理学(第8版)》的第一个新特点是每章开头加人介绍性的动机小单元。这些“为什么学习心理学”的单元包括了4～6个重点，提示心理学可以为你提供的帮助，这有助于激发你对下面内容的兴趣和深人了解。

本书的第二个新特点是加人个案研究或个人故事，提供了一个与该章心理学话题相关的个人生活或经历。比如，第12章讨论了关于情商的研究，在这一章的个案研究/个人故事当中，就描述了亚伯拉罕·林肯的情商故事。

卡伦·霍夫曼等编著的《行动中的心理学(第8版)》展示了心理科学的方方面面，给读者提供了一个思考人类行为的构架，能够带领读者积极探索心理学的研究领域，并深入了解我们的身体与心灵和我们所置身的这个世界。

《行动中的心理学(第8版)》最突出的特点是更为强调心理学的应用，每一章节都有“将心理学应用于工作、人际关系、学生生活和日常生活”等栏目，让心理学真的“活”了起来。这些应用或轻松，或有趣，或对人们的工作和生活有帮助。就像作者所说的：“心理学可以启迪、愉悦我们的心灵，并且使我们所有人提升到生活的新高度。”

如果您有对目前的生活改变的意愿，请赶紧打开这本《行动中的心理学》吧，因为一切尽在行动中，正如北京大学苏彦捷教授在序言中谈到的“蔡戈尼克效应”一样。

第1章 导言与研究方法

 心理学简介/3

 心理学的源起/8

 科学心理学/17

 研究方法/24

 成功学习的工具/43

第2章 神经科学与生物基础

 行为的神经基础/57

 神经系统组织/65

 大脑漫游/71

 我们的遗传基因/87

第3章 压力和健康心理学

 理解压力/101

 压力和疾病/110

 健康心理学实践/116

 健康和压力管理/124

第4章 感觉与知觉

 理解感觉/136

 我们如何看和听/140

 我们其他的感觉/147

 理解知觉/152

第5章 意识状态

 理解意识/177

 睡眠和梦/179

 精神活性药物/194

 改变意识状态的健康途径/205

第6章 学习

 经典条件作用/215

 操作性条件作用/222

 认知一社会学习/234

 学习的生物学/239

 运用条件作用和学习原理/242

第7章 记忆

 记忆的本质/257

 遗忘/271

 记忆的生物学基础/278

 运用心理学来改善我们的记忆/286

第8章 思维、语言和智力

 思维/297

 语言/310

 智力/318

 有关智力的争论/325

第9章 毕生发展Ⅰ

 学习发展/339

 身体发展/343

 认知发展/352

 社会一情绪发展/361

第10章 毕生发展Ⅱ

 道德发展/375

 人格发展/380

 面对成年期的各种挑战/385

 悲痛与死亡/395

第11章 性别和人类的性

 性与性别/407

 人类的性研究/416

 性行为/420

 性的问题/424

第12章 动机和情绪

 动机的理论与概念/439

 动机与行为/446

 情绪的理论与概念/454

 对动机和情绪的批判性思考/462

第13章 人格

 特质理论/477

 精神分析/心理动力学理论/484

 人本主义理论/494

 社会认知理论/498

 生物学理论/500

 人格测量/503

第14章 心理障碍

 了解心理障碍/518

 焦虑障碍/527

 心境障碍/533

 精神分裂症/539

 其他障碍/548

第15章 治疗

 领悟疗法/562

 行为疗法/575

 生物医学疗法/580

 治疗与批判性思维/585

第16章 社会心理学

 我们对他人的看法/601

 我们对他人的感觉/607

 我们对他人的行为/617

 将社会心理学应用于社会问题/636

附录A 统计和心理学/645

附录B/652

索引/659

参考文献/693