这本《手语会话(附光盘)》由潘一主编,全书以范例的形式呈现一个个典型的学校生活的情景,分别从不同角度、不同方面为学生提供了联系现实生活和未来教学生活的案例,让学生通过学习体验自己周边的生活情景去感悟未来的教学场景。教材的设计注重对现实的认识、对生活的体验、对精神的感悟和对未来生活的憧憬,使学生成为教学活动的主体。
图书 | 手语会话(附光盘高职高专院校规划教材) |
内容 | 编辑推荐 这本《手语会话(附光盘)》由潘一主编,全书以范例的形式呈现一个个典型的学校生活的情景,分别从不同角度、不同方面为学生提供了联系现实生活和未来教学生活的案例,让学生通过学习体验自己周边的生活情景去感悟未来的教学场景。教材的设计注重对现实的认识、对生活的体验、对精神的感悟和对未来生活的憧憬,使学生成为教学活动的主体。 内容推荐 这本《手语会话(附光盘)》由潘一主编,是高职高专特殊教育专业教材,由特殊师范教育院校和高职高专院校特殊教育专业的教师编写。本书突出以会话训练为主的表现形式,将课堂教学用语及手语翻译作为主要内容,具有较强的实用性、针对性和可操作性,对于特殊教育师范院校、普通师范院校和特殊教育学校的教师、师范生,以及从事中小学聋生随班就读教学工作的教师在手语会话能力方面的提高是非常必要的。 《手语会话(附光盘)》可作为高职高专院校、五年制师范院校以及中等职业学校特殊教育专业及相关专业的教学用书,也适用于普通高等院校特殊教育专业及相关专业,并可供社会相关从业人士、参加继续教育学习的在职教师和广大手语爱好者阅读参考。 目录 第一章 手语概述 复习思考题 第二章 手指语 复习思考题 第三章 社会生活用语(一) 第一节 食品用语 第二节 家庭生活用语 第三节 事物特性用语 同步测试 第四章 社会生活用语(二) 第一节 称谓与职业用语 第二节 社交用语 第三节 时间与空间用语 同步测试 第五章 教育教学用语(一) 第一节 语文教学用语 第二节 思想品德教学用语 第三节 常识与艺术教学用语 同步测试 第六章 教育教学用语(二) 第一节 数学教学用语 第二节 物理与化学教学用语 第三节 生物与生理教学用语 同步测试 第七章 手语翻译 第一节 手语翻译工作概述 第二节 用手语讲故事的技巧 第三节 手语歌曲的创编 第四节 聋人手语翻译练习 附录 手语词目索引 参考文献 |
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书名 | 手语会话(附光盘高职高专院校规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 潘一 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040183207 |
开本 | 16开 |
页数 | 461 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 720 |
出版时间 | 2005-09-01 |
首版时间 | 2005-09-01 |
印刷时间 | 2011-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.702 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H126.3 |
丛书名 | |
印张 | 29.5 |
印次 | 6 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 20 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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