《史林智慧琐谈(续3)》主要从中国共产党的重要文献和老一辈革命家的生平、业绩、著述中，发掘了对人们富有指导、启迪、借镜意义和警示作用的选题，或文献新解，或旧事钩沉，或人物论说。每篇文章简短，晓畅有趣，夹叙夹议，以小见大，彰显随笔文风。由此延伸，也可逐渐选发一些古今中外历史文献中的人和事，以开阔历史视野，以助资政育人。

领导智慧和工作方法

1.毛泽东怎样听汇报／3

2.毛泽东对山东省莒南县三个村典型经验的批示及启示／9

3.毛泽东：“看邓小平的报告好像吃冰糖葫芦”／14

4.毛泽东如何对待群众的激烈言行／19

5.“不做正确的调查，同样没有发言权”／26

6.周恩来谈总结与检查工作中的求真求实问题／32

7.艺术·政治·历史／38

 ——音乐舞蹈史诗《东方红》成.为经典的背后

8.1957：刘少奇调研“群体性事件”／44

9.邓小平倡导“开短会”、“讲短话”／51

10.邓小平怎样应对关于改革开放的国际舆论／58

11.“把主要精力放到经常工作方面”／66

 ——邓小平提倡的一个重要的思想作风和工作方法

12.陈云在北满根据地是如何指导和发动群众的／71

13.1949年叶剑英在北平是怎样解决摊贩问题的／77

14.“高屋建瓴”、“势如破竹”／83

 ——漫谈领导者的主动权

15.古田风范：从矛盾分歧到团结统一／88

蓄才用人和成事谋国

16.从毛泽东的读史评论看“出主意，用干部”／97

17.毛泽东关于中国工业化的思考和论述／106

18.毛泽东关注人民海军建设：“太平洋还不太平”／112

19.莫使西风空吹沙／119

 ——漫谈西部大开发中的生态环境保护与建设

20.《甲申三百年祭》“要永远读下去”／126

21.“五花判事”及其他／132

22.“不历州县不拟台省”／140

 ——唐宋官员选拔中对基层经验的重视

23.唐代的治水良吏姜师度／146

境界与情怀

24.毛泽东的“群众情结”／155

25.毛泽东与父亲毛贻昌、母亲文素勤／161

26.有感于毛泽东六十多年前给小学生的题词“又学习，又玩耍”／165

27.“既是坐轿者，又都是抬轿者”／170

 ——毛泽东与司徒美堂交往记略

28.毛泽东的“君且去，休回顾”究竟为谁？／176

29.读者来信与“一字之师”／183

 ——《毛主席诗词十九首》发表后收到的三位读者的建议信

30.南开“镜箴”与周恩来的气质／186

31.有感于周恩来提倡工间操／191

32.永不脱离群众母亲／197

 ——刘少奇谈安泰故事的启示

33.朱德入党的一波三折／203

34.“如兹美风仪，天下知重师”／208

 ——朱德尊师重教的几件往事

35.邓小平：“家庭是个好东西”／213

 ——兼及毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等领导人有关共产党人应如何对待家庭的论述

36.读书是智慧的事／220

 ——老一辈革命家读书二三谈

37.“信仰的逻辑”／230

文献记事和史诗考订

38.和历史约会／241

 ——体会一九四九

39.新中国开国那一天的人和事／261

40.新中国第一部宪法是怎样诞生的／268

41.毛泽东批准打平型关战役／273

42.毛泽东在石家庄选编《毛泽东选集》补遗／278

43.最早出版的毛泽东诗词外文译本是哪两种？／283

44.青年周恩来和天津《益世报》的一段文字缘／287

45.周恩来1927年如何脱险碣石湾／294

46.谢觉哉在延安时期对党政关系的思考／296

47.中央文库的曲折经历／301

48.胡乔木领导下的西柏坡新华社总编室／307

49.特殊时期的密写文件和伪装刊物／312

50.回忆1958年《文艺报》的一次文风研讨／317

51.人民共和国就是民主共和国／320

52.“新中国成立”的称谓比“建国”更妥当／325

53.当代人应治当代史／330

 ——从胡乔木谈张荫麟的当代史情结想到的