在人类社会飞速发展的时代，人类的活动无非就是两个活动，一是物质生产的实践活动，二是对实践活动的认识把握活动，也就是精神生产活动。人文科学的内容是研究人的活动以及人反观自身所形成的精神现象，以确定人类生存的价值，在方法上要求通过观察、体验、领会、顿悟、解释等建立起知识体系。《大学人文科学概论》(作者陈润华、李锐)试图从探真到求善，再到向美，完成人格修养至美的境界，使真、善、美达到和谐统一，以构成一个高尚的人格。

本书分四部分：第一部分是人文科学绪论；第二部分是求真探索的认识和把握；第三部分是求善的文化认识和把握；第四部分是求美研究的认识和把握。

《大学人文科学概论》(作者陈润华、李锐)在参阅大量相关人文科学资料的基础上，从真、善、美三个角度来编排人文科学的内容。真、善、美是高尚人格的内容，而矢志不移地探求真、追求善和向往美就是一个人自觉地塑造自我高尚人格的过程。真、善、美——是有顺序的，前者是后者的前提。真、善、美是由内而外的，是不断地砥砺、磨炼和修养的结果。

《大学人文科学概论》分四部分内容，共七章。第一部分(导论)是人文科学绪论：第二部分(第一～三章)是求真探索的认识和把握；第三部分(第四章)是求善的文化认识和把握；第四部分(第五～七章)是求美研究的认识和把握。

本书适合普通高等院校各个专业在校生用作人文通识课程的教材。

绪论 人文科学导论

第一节 人文科学概述

第二节 人文科学的历史发展和学科精神

第三节 人文科学的学习与研究方法

思考与练习

上篇 探求真

第一章 哲学

第一节 哲学概述

第二节 哲学的历史发展

第三节 主要哲学家及代表作品

思考与练习

第二章 史学

第一节 历史学概述

第二节 史学的历史发展

第三节 主要史学家及代表作品

思考与练习

第三章 语言学

第一节 语言学概述

第二节 汉语的历史发展及特征

第三节 主要语言学家及代表作品

思考与练习

中篇 追求善

第四章 伦理学

第一节 伦理学概述

第二节 伦理学的历史发展

第三节 主要伦理学家及代表作品

思考与练习

下篇 向往美

第五章 美学

第一节 美学概述

第二节 美学的历史发展

第三节 主要美学家及代表作品

思考与练习

第六章 文学

第一节 文学概述

第二节 中国文学的历史发展

第三节 文学素养的培养

第四节 主要文学家及代表作品

思考与练习

第七章 艺术学

第一节 艺术概述

第二节 中西方艺术的比较及发展

第三节 艺术鉴赏

思考与练习

参考文献