胡有清专著的《文艺学论纲(修订本普通高等教育十一五国家级规划教材)》全书以习见的结构框架展开,努力在平实的叙述中进行严肃的理论探讨,系统、简明地阐述文学基本原理。全书观念鲜明,叙述清楚,行文简练,知识准确,在引证、析例等方面也力求同中见异、常中见新。
图书 | 文艺学论纲(修订本普通高等教育十一五国家级规划教材) |
内容 | 编辑推荐 胡有清专著的《文艺学论纲(修订本普通高等教育十一五国家级规划教材)》全书以习见的结构框架展开,努力在平实的叙述中进行严肃的理论探讨,系统、简明地阐述文学基本原理。全书观念鲜明,叙述清楚,行文简练,知识准确,在引证、析例等方面也力求同中见异、常中见新。 内容推荐 《文艺学论纲(修订本普通高等教育十一五国家级规划教材)》为大学文科基础课程的教材,初版二十年来作为研究生入学考试的参考书一直受到考生的欢迎,也可以供一般文学爱好者阅读。 胡有清专著的《文艺学论纲(修订本普通高等教育十一五国家级规划教材)》全书以习见的结构框架展开,努力在平实的叙述中进行严肃的理论探讨,系统、简明地阐述文学基本原理。全书观念鲜明,叙述清楚,行文简练,知识准确,在引证、析例等方面也力求同中见异、常中见新。 修订本保持了初版本原有的基奉观点和结构框架,在若干重要观点、理论资源采用、文学现象分析等方面吸收了近年来文学研究、文学创作和理论教学的经验和成果,反映7作者新的思考和见解。 与本书配套出版的参考书有《文艺学撷英》、《文艺学研习》和《文科理论教学论》等。 目录 略谈文学概论课程的性质和体系 ——修订本自序 绪论文艺学的对象、体系和方法 第一节 文艺学的研究对象 一 文学和艺术的内涵 二 艺术的分类和文学的地位 第二节 文艺学的学科体系 一 文艺学及其构成部门 二 文艺学体系的多样性 第三节 文艺学的研究方法 一 文艺学研究方法的体系构成 二 文艺学研究方法的若干形态 第一章 文学本质论 第一节 关于文学本质的系统认识 一 历来对文学本质的理论探讨 二 运用系统方法认识文学本质 第二节 文学是一种社会意识形态 一 文学在社会大系统中的地位和性质 二 文学与上层建筑其他部门的关系 第三节 文学是以语言为媒介的审美创造 一 文学用语言创造非现实的审美对象 二 文学活动的基本内容是非功利的审美观照 第四节 文学的社会作用 一 文学的审美观照作用 二 文学多层次多方面的社会作用 三 文学产生社会作用的特点 第二章 文学特征论 第一节 文学的内容 一 文学的生活内容 二 文学的情感内容 三 文学的认识内容 四文学的审美内容 第二节 文学形象 一 文学形象是文学把握世界的特殊 二 文学形象的特殊形态——意象 三 文学形象的优化形态——典型 四文学形象的意蕴体系——意境 第三节 文学语言 一 文学语言是文学的艺术语言 二 文学语言的基本特点 第三章 文学作品论 第一节 文学作品的分类 一 文学作品分类的基本原则和方法 二 文学作品分类的历史性和相对性 第二节 叙事类文学 一 叙事类文学的性质和特点 二 叙事类文学的主要体裁 第三节 抒情类文学 一 抒情类文学的性质和特点 二 抒情类文学的主要体裁 第四节 表演类文学 一 表演类文学的性质和特点 二 表演类文学的主要体裁 第四章 文学创作论 第一节 文学创作的过程 一 文学创作中的艺术积累 二 文学创作中的艺术构思 三 文学创作中的艺术传达 第二节 文学创作的艺术思维规律 一 艺术思维和形象思维 二 文学创作中形象思维的基本特点 三 艺术思维中的抽象思维 四 艺术思维中的灵感现象 第三节 文学创作的变形规律 一 文学创作中变形的内涵和特点 二 变形中的艺术真实 第四节 文学创作的典型化规律 一 典型化的基本规律 二 性格的丰富性和人物典型化 三 典型环境和人物典型化 第五章 文学创作主体论 第一节 文学创作的主体 一 文学创作的主体 二 文学创作主体的基本修养 第二节 文学风格 一 文学风格的内涵和表现 二 文学风格的形成和发展 三 文学风格的一致性和多样性 第三节 文学流派 一 文学流派的内涵和类型 二 文学流派的形成和发展 三 文学流派的作用 第四节 文学思潮 一 文学思潮的内涵和作用 二 文学思潮的若干形态 第六章 文学鉴赏论 第一节 文学鉴赏的生成和过程 一 文学鉴赏的生成 二 文学鉴赏的过程 第二节 文学鉴赏的性质和作用 一 文学鉴赏的性质 二 文学鉴赏的作用 第三节 文学鉴赏的主体 一 文学鉴赏的主体——读者 二 文学鉴赏主体的共鸣现象 三 文学鉴赏主体的误读现象 四 读者层次和文学的雅俗问题 第七章 文学批评论 第一节 文学批评的性质和作用 一 文学批评的性质和内容 二 文学批评的系统地位和作用 第二节 文学批评的标准 一 文学批评的原则标准 二 文学批评标准的系统性和多样性 第三节 文学批评的主体 一 文学批评家的文化心理结构 二 文学批评的基本原则 第八章 文学发展论 第一节 文学的起源 一 研究艺术起源的基本途径 二 关于艺术起源的主要理论 三 文学起源是历史合力作用的结果 第二节 文学发展和社会发展 一 文学发展和社会发展 二 文学发展和物质生产的关系 三 文学发展和其他精神生产的关系 第三节 文学发展的自身规律 一 文学发展中的继承与革新 二 各民族文学的相互影响 后记 修订本后记 修订本二版后记 |
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书名 | 文艺学论纲(修订本普通高等教育十一五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 胡有清 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 南京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787305110962 |
开本 | 16开 |
页数 | 317 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 350 |
出版时间 | 2013-02-01 |
首版时间 | 2013-02-01 |
印刷时间 | 2013-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-文学-文学理论 |
图书小类 | |
重量 | 0.398 |
CIP核字 | |
中图分类号 | I0 |
丛书名 | |
印张 | 20.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 江苏 |
长 | 230 |
宽 | 171 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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