杜瓦特编著的《沟通:用故事产生共鸣》从设计的理念和角度阐述演说艺术、技巧,偏重理念和实践的结合,洞悉设计背后的理念,并以此为基点深入浅出地分析了视觉化设计的技巧。《沟通:用故事产生共鸣》以大量的案例分享生动地做了说明。
图书 | 沟通(用故事产生共鸣) |
内容 | 编辑推荐 杜瓦特编著的《沟通:用故事产生共鸣》从设计的理念和角度阐述演说艺术、技巧,偏重理念和实践的结合,洞悉设计背后的理念,并以此为基点深入浅出地分析了视觉化设计的技巧。《沟通:用故事产生共鸣》以大量的案例分享生动地做了说明。 目录 前言 作者序 第一章 为什么需要共鸣 强大的说服力 共鸣催生变化 变化是有益的 乏味的演说 含糊导致平庸 有趣的人们 仅有事实是不够的 故事传承理念 你不是英雄 观众才是英雄 规则 第二章 借鉴神话和电影 结合故事 戏剧性就是一切 故事模板创造结构 “英雄征程”结构 跨越门槛 沟通的轮廓 开端以及冒险的召唤 中部:对比 行动的召唤 结尾 什么是火花谱线 案例研究:本杰明詹德 詹德的火花谱线 规则 第三章 了解英雄 如何与人产生共鸣 细分观众 案例研究:罗纳德里根 结识英雄 结识导师 创建共同点 从重叠处沟通 规则 第四章 定义征程 为观众的征程做准备 主题思想 规划观众征程 标记征程的工具 预知风险 消除抵制情绪 给出合理的奖励 案例研究:通用电气公司 规则 第五章 创建有意义的内容 收集归纳所有信息 不仅是事实 不要过于理智 通过对比构建轮廓 将想法转化为含义 回顾亲身经历 把信息变成故事 案例研究:思科公司 从数据到含义 忍痛割爱 从想法到信息 规则 第六章 结构带给我们的启示 构建结构 合乎情理 案例研究:理查德费曼 费曼的火花谱线 整合信息,以结构取胜 创建情绪对比 对比的讲话方式 将故事搬上银幕 过程小结 规则 第七章 传达观众会铭记在心的内容 创造明星时刻 案例研究:MichaelPollan 可重复的片段 耐人回味的画面 案例研究:牧师JohnOrtberg Ortberg的火花谱线 案例研究:劳奇(Rauch)基金会 案例研究:史蒂夫乔布斯 乔布斯的火花谱线 规则 第八章 总有可提升的空间 放大信号,减低噪声 形成良好的第一印象 走下“巴别塔” 重视简洁 摆脱幻灯片 平衡情感 举办由诚实批评家参与的审查 案例研究:MarkusCovert 案例研究:伦纳德伯恩斯坦 规则 第九章 改变你的世界 改变世界很难 用演说改变世界 杜绝出于不良目的的演说 安然事变中的演说 获得有竞争力的优势 案例研究:马丁路德金 案例研究:玛莎葛兰姆 敞开心扉,人们才能了解你的思想 你能够改变自己的世界 灵感无处不在 案例研究:沃尔夫冈阿玛多伊斯莫扎特 奏鸣曲火花谱线图 案例研究:阿尔弗雷德希区柯克 案例研究:卡明斯 规则 参考文献 图片来源 索引 特别鸣谢 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 沟通(用故事产生共鸣) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (美)杜瓦特 |
译者 | 冯海洋//刘芳 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 电子工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787121195914 |
开本 | 12开 |
页数 | 248 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 331 |
出版时间 | 2013-04-01 |
首版时间 | 2013-04-01 |
印刷时间 | 2013-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 计算机-操作系统 |
图书小类 | |
重量 | 0.782 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP391.41 |
丛书名 | |
印张 | 23 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 228 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字01-2011-4718 |
版权提供者 | |
定价 | |
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作品荣誉 | |
主角 | |
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