杨立群主编的《基础护理学》创新之处在于:①每章节前加“学习目标”这一模块,每章后加上“内容小结”、“复习思考”两个模块。不仅适合在职人员的学习特点,还有利于培养学生自学、创造性思维和解决实际护理问题的能力。②每章增加了案例和提示,加强实践能力的培养。③操作步骤明细化,有利于学生对操作流程的掌握。④增加了操作过程中护士与患者沟通的内容,体现护理工作的人文关怀,及对护士职业素质、职业情感的培养。
图书 | 基础护理学(供护理学专业用全国高等学校医药学成人学历教育专科规划教材) |
内容 | 编辑推荐 杨立群主编的《基础护理学》创新之处在于:①每章节前加“学习目标”这一模块,每章后加上“内容小结”、“复习思考”两个模块。不仅适合在职人员的学习特点,还有利于培养学生自学、创造性思维和解决实际护理问题的能力。②每章增加了案例和提示,加强实践能力的培养。③操作步骤明细化,有利于学生对操作流程的掌握。④增加了操作过程中护士与患者沟通的内容,体现护理工作的人文关怀,及对护士职业素质、职业情感的培养。 目录 第一章 绪论 一、《基础护理学》课程的基本任务 二、《基础护理学》课程学习目的和意义 三、《基础护理学》的教学内容、学习要求与方法 第二章 医院环境 第一节 概述 一、医院的任务 二、医院的种类 三、门诊 四、急诊 五、病区 第二节 医院环境 一、医院环境特征 二、医院环境分类 第三章 患者出入院的护理 第四章 预防与控制医院感染 第五章 患者舒适与安全 第六章 患者的清洁卫生 第七章 生命体征的评估及护理 第八章 冷、热疗法 第九章 患者的饮食与营养 第十章 患者排泄的护理 第十一章 给药 第十二章 静脉输液与输血 第十三章 标本采集 第十四章 危重患者的管理及一般急救技术 第十五章 临终护理 第十六章 医疗与护理文件 复习思考题答案 参考文献 |
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书名 | 基础护理学(供护理学专业用全国高等学校医药学成人学历教育专科规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 杨立群 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民卫生出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787117175715 |
开本 | 16开 |
页数 | 457 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 749 |
出版时间 | 2013-09-01 |
首版时间 | 2013-09-01 |
印刷时间 | 2013-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-医学-临床医学 |
图书小类 | |
重量 | 0.714 |
CIP核字 | 2013182203 |
中图分类号 | R47 |
丛书名 | |
印张 | 30 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 259 |
宽 | 187 |
高 | 21 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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