《现代小学教育管理新论》(作者葛新斌)编写主旨：根据国家和省关于推进和深化教育中长期教育规划发展纲要内容的具体实施，以及国家与山东省在推进和深化教育管理与政策的研究与实施方面前沿问题进行研究和梳理，特别在高等教育和国民教育体系或义务教育管理等方面的前沿经验与问题，解决制约高等教育、义务教育管理领域等问题。特点：论述严谨清晰问题意识强观点明确紧紧围绕国家和山东省教育问题进行全面分析论证论述，具有权威性和应用性。

第一章 小学教育管理概述

第一节 小学教育管理的基本概念

第二节 小学教育管理实践的演变

第三节 中西方教育管理学的演进

第四节 小学教育管理学的对象与属性

第二章 小学教育管理与法治

第一节 法律与教育行政

第二节 法律与小学管理

第三节 小学生伤害事故及其归责

第三章 小学教育管理体制

第一节 小学宏观教育管理体制

第二节 小学微观教育管理机制

第三节 教育中介组织的作用

第四节 小学教育管理体制改革

第四章 小学组织变革与领导

第一节 学校组织理论概述

第二节 小学组织变革与创新

第三节 小学内部领导体制改革

第五章 小学德育管理

第一节 小学德育管理概述

第二节 小学德育管理体制

第三节 小学德育管理的原则和方法

第四节 班级德育管理

第六章 小学课程与教学管理

第一节 课程与教学管理概述

第二节 小学课程与教学规划管理

第三节 小学课程与教学实施管理

第四节 小学课程与教学评价管理

第七章 小学校本行动研究管理

第一节 校本行动研究者管理

第二节 校本行动研究过程管理

第三节 校本行动研究成果管理

第八章 小学财务与后勤管理

第一节 教育经费构成与财政管理体制

第二节 小学财务管理

第三节 小学资产与后勤管理

第九章 小学公共关系管理

第一节 小学公共关系概述

第二节 小学公共关系过程

第三节 小学公共关系管理

第十章 小学品牌创建与管理

第一节 学校品牌管理概述

第二节 学校品牌的含义与特性

第三节 小学品牌的创建策略

参考文献