《心理测量》主编金瑜广泛地吸取了中外心理测量方面专著的精华以及心理测量研究的最新成果，把握了心理测量领域的理论与实践背景，帮助读者获得对心理测量的感性认识，然后到测量理论，深化对技术的理解与认识，最后是掌握测验编制与开发技术以及测验的正确使用，从而完成对心理测量体系的理解与掌握。

金瑜主编的《上海普通高校优秀教材·心理测量》广泛地吸取了中外心理测量方面专著的精华以及心理测量研究的最新成果，把握了心理测量领域的理论与实践背景，同时也突出了中国特色。《上海普通高校优秀教材·心理测量》不仅介绍了经典测量的类型及其编制程序与技术，同时详尽地介绍了一些测量领域的新发现、新趋势、对现代测量理论、项目反应理论、概化理论以及验证性因素分要等作了详细的介绍。

《上海普通高校优秀教材·心理测量》的内容编排匠心独具，从心理测量的历史回顾、心理测量的一般介绍入手，帮助读者获得对心理测量的感性认识，然后到测量理论，深化对技术的理解与认识，最后是掌握测验编制与开发技术以及测验的正确使用，从而完成对心理测量体系的理解与掌握。

第一篇 绪论

第一章 心理测量和测验的历史回顾

第二章 心理测量和测验的一般介绍

第二篇 测验的种类

第三章 智力测验

第四章 人格测验

第三篇 测量的理论

第五章 信度

第六章 效度

第七章 项目分析

第八章 量表与常模

第四篇 测验的编制和使用

第九章 测验的编制

第十章 测验的使用

附件

主要参考文献