由王昕红编著的《美国工程教育专业认证研究》是应我国工程教育与工程的制度改革需要，探索美国工程教育认证发展的基本动力、发展轨迹和内在逻辑。
本书主要内容为专业理论与专业主义，美国工程专业与工程教育的历史演进，美国工程教育认证组织的发展，工程教育认证标准与工程专业知识标准化，美国工程教育认证与高等学校工程教育等。
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目录
第l章 引言
第2章 专业理论与专业主义
第3章 美国工程专业与工程教育的历史演进
第4章 美国工程教育认证组织的发展
第5章 工程教育认证标准与工程专业知识标准化
第6章 美国工程教育认证与高等学校工程教育
第7章 美国工程教育认证与工程伦理
第8章 美国工程教育认证与政府的保护
第9章 美国工程教育认证组织的现代转身
第10章 结论
参考文献（含互联网资料）
附录
后记
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