由王雷英、董锋主编的《上一节好课：“教改之星”优秀课例选集》是宁波市第七届“教改之星”评选活动中小学优秀课例的结集。通过选取优秀课例结集成册，既是对一线教师课改后成功实践经验的一次总结，又为处于一线的教师提供了多种借鉴和参考。

该套书分为小学语文卷、小学数学卷、小学综合卷三册

本册为小学数学卷，分为第一学段和第二学段两部分，可为数学教师的教学准备、教学梳理提供指南。

数学第一学段

1.《毫米、分米的认识》课例介绍

 ——《毫米、分米的认识》(第一课时)教学设计

2.《集合》课例介绍

 ——《集合》(第一课时)教学设计

3.《1000以内数的认识》课例介绍

 ——《1000以内数的认识》(第一课时)教学设计

4.《数学广角》课例介绍

 ——《数学广角》(第一课时)教学设计

5.《分数的初步认识》例1、例2课例介绍

 ——《分数的初步认识》(第一课时)教学设计

6.《面积和面积单位》课例介绍

 ——《面积和面积单位》(第一课时)教学设计

7.《求一个数是另一个数的几倍》课例介绍

 ——《求一个数是另一个数的几倍》(第一课时)教学设计

8.《数学广角之重叠问题》课例介绍

 ——《重叠问题》(第一课时)教学设计

9.《克与千克的认识》课例介绍

 ——《克与千克的认识》(第一课时)教学设计

10.《等量代换》课例介绍

 ——《等量代换》(第一课时)教学设计

11.《面积和面积单位》课例介绍

 ——《面积和面积单位》(第一课时)教学设计

12.《两位数加减两位数的口算》课例介绍

 ——《两位数加减两位数的口算》(第一课时)教学设计

13.《数学广角之重叠问题》教学课例

 ——《重叠问题》(第一课时)教学设计

14.《解决问题(连乘)》课例介绍

 ——《解决问题》(第一课时)教学设计

15.《新标准之解决问题》课例介绍

 ——《解决问题》(第一课时)教学设计

16.《有余数的除法》课例介绍

 ——《有余数的除法》(第一课时)教学设计

17.《找规律》课例介绍

 ——《找规律》(第一课时)教学设计

18.《找规律》课例介绍

 ——《找规律》(第一课时)教学设计

数学第二学段

1.《植树问题》课例介绍

 ——《植树问题》(第一课时)教学设计

2.《三角形的特性》课例介绍

 ——《三角形的特性》(第一课时)教学设计

3.《负数的认识》课例介绍

 ——《负数的认识》(第一课时)教学设计

4.《三角形的认识》课例介绍

 ——《三角形的认识》(第一课时)教学设计

5.《围棋中的数学问题》课例介绍

 ——《围棋中的数学问题》(第一课时)教学设计

6.《植树问题》课例介绍

 ——《植树问题》(第一课时)教学设计

7.《最大公因数》课例介绍

 ——《最大公因数》(第一课时)教学设计

8.《方程的意义》课例介绍

 ——《方程的意义》(第一课时)教学设计

9.《三角形三边关系》课例介绍

 ——《三角形三边关系》(第一课时)教学设计

10.《鸡兔同笼》课例介绍

 ——《鸡兔同笼》(第一课时)教学设计

11.《小数加减法》课例介绍

 ——《小数加减法》(第一课时)教学设计

12.《打电话》课例介绍

 ——《打电话》(第一课时)教学设计

13，《三角形的认识》课例介绍-

 ——《三角形的认识》(第一课时)教学设计

14.《中位数》课例介绍

 ——《中位数》(第一课时)教学设计

15.《两积之和应用题总复习》课例介绍

 ——《两积之和应用题总复习》教学设计

16.《平行四边形的面积》课例介绍

 ——《平行四边形的面积》(第一课时)教学设计

17.《小数加减法》课例介绍

 ——《小数加减法》(第一课时)教学设计

18.《复式折线统计图》课例介绍

 ——《复式折线统计图》(第一课时)教学设计

19.《数字与编码》课例介绍

 ——《数字与编码》(第一课时)教学设计

20.《小数的意义》课例介绍

 ——《小数的意义》(第一课时)教学设计

21.《打电话》课例介绍

 ——《打电话》(第一课时)教学设计

22.《分数的意义》课例介绍

 ——《分数的意义》(第一课时)教学设计

23.《植树问题》课例介绍

 ——《植树问题》(第一课时)教学设计

24.《三角形三边关系》课例介绍

 ——《三角形三边关系》(第一课时)教学设计

25.《中位数》课例介绍

 ——《中位数》(第一课时)教学设计

26.《方阵问题》课例介绍

 ——《方阵问题》(第一课时)教学设计