冯惟榘编著的《国学纲要》分为“经、史、子、集”四部分,全面系统梳理了国学所涵盖的主要内容。作者认为,现代社会科学无限制发展的同时,也导致了人类自身的迷失。只有中国人“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的天人合一思想才能拯救世界,传统文化的教育与普及成为当务之急。
图书 | 国学纲要 |
内容 | 编辑推荐 冯惟榘编著的《国学纲要》分为“经、史、子、集”四部分,全面系统梳理了国学所涵盖的主要内容。作者认为,现代社会科学无限制发展的同时,也导致了人类自身的迷失。只有中国人“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的天人合一思想才能拯救世界,传统文化的教育与普及成为当务之急。 目录 绪论 第一编 经部 概说 第一章 《周易》 第一节 概况 第二节 “十翼”的内容 第三节 卜筮的方法 第二章 《尚书》 第一节 概况 第二节 《尚书》的价值 第三章 《诗经》 第一节 概况 第二节 《诗经》的艺术 第三节 《三家诗》及《毛诗》 第四节 《诗经》的社会功能 第五节 《诗经》的价值 第四章 “三礼” 第一节 概况 第二节 《周礼》 第三节 《仪礼》 第四节 《礼记》 第五章 《春秋》三传 第一节 概况 第二节 《春秋左氏传》 第三节 《春秋公羊传》 第四节 《春秋毅梁传》 第六章 《论语》 第一节 《论语》的仁学思想 第二节 《论语》对“礼”的贡献 第三节 《论语》对“中庸”的论述 第四节 《论语》的政治主张 第五节 《论语》的教育主张 第六节 《论语》的文学价值 第七章 《孟子》 第一节 《孟子》的政治思想 第二节 《孟子》的哲学思想 第三节 《孟子》的文艺思想 第四节 《孟子》的教育思想 第八章 《孝经》 第一节 概况 第二节 《孝经》的内容 第九章 《尔雅》 第一节 《尔雅》的内容 第二节 《尔雅》的体例和训诂方法 第三节 《尔雅》的价值 第二编 史部 概说 第一章 纪传体史书 第一节 《史记》 第二节 《汉书》 第三节 《后汉书》 第四节 《三国志》 第五节 《晋书》 第六节 《宋书》 第七节 《南齐书》 第八节 《梁书》 第九节 《陈书》 第十节 《魏书》 第十一节 《北齐书》 第三编 子部 第四编 集部 主要参考文献 后记 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 国学纲要 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 冯惟榘//金百芬 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 山东教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787532870387 |
开本 | 16开 |
页数 | 327 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 400 |
出版时间 | 2011-09-01 |
首版时间 | 2011-09-01 |
印刷时间 | 2011-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.422 |
CIP核字 | |
中图分类号 | Z126-49 |
丛书名 | |
印张 | 21.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 山东 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 20 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。