绪论

项目一：工程构筑物平面图识读与绘制

 学习任务一：国家制图标准应用

 学习任务二：识读工程构筑物平面图

 学习任务三：工程构筑物平面图CAD绘制

项目二：工程构筑物构造图识读与绘制

 学习任务一：形体三视图识读

 学习任务二：形体轴测图绘制

 学习任务三：工程构筑物构造图识读

 学习任务四：工程构筑物构造图CAD绘制

项目三：线路工程图识读与绘制

 学习任务一：线路工程图识读

 学习任务二：线路工程图CAD绘制

项目四：桥梁工程图识读与绘制

 学习任务一：全桥布置图识读

 学习任务二：桥梁构造图识读

 学习任务三：桥梁构造图CAD绘制

 学习任务四：梁体结构图识读

 学习任务五：梁体结构图CAD绘制

项目五：涵洞工程图识读与绘制

 学习任务一：涵洞工程图识读

 学习任务二：涵洞工程图CAD绘制

项目六：隧道工程图识读与绘制

 学习任务一：隧道工程图识读

 学习任务二：隧道工程图CAD绘制

项目七：建筑工程图识读与绘制

 学习任务一：建筑工程图识读

 学习任务二：建筑工程图绘制

参考文献

孙再鸣等编著的《工程识图与CAD》是由国家骨干职业技术院校陕西铁路工程职业技术学院制图教研室教师与现场专家，集纳多年教学经验和工程施工实践体验，依照土木工程线路类示范专业(铁道工程专业和道路桥梁工程专业)的课程标准，同时参考《中华人民共和国制图员职业技能标准》、《制图员职业技能规范》进行编写的。主要介绍《房屋建筑制图统一标准》(GB／T 5000l一2010)的基本规定；简单扼要地介绍制图投影理论。应用平面和立体相结合的图示手法展示线路工程中常见的工程构筑物，引导学生阅读工程构筑物三视图的方法；结合《铁路工程制图标准》(TB／T 10058一1998)、《道路工程制图标准》(GB 50162—92)，采取设置工作任务，逐级引导的方式。介绍绘制与阅读线路构筑物工程图样的方法。

《工程识图与CAD》可作为职业技术学校土木工程类专业(铁道工程、桥梁工程、城市轨道工程类专业)教材，也可作为这些专业的工程施工、维修、养护等岗位培训教材。

孙再鸣等编著的《工程识图与CAD》主要介绍《房屋建筑制图统一标准》(GB／T 50001-2010)的基本规定；简单扼要地介绍制图投影理论，应用平面和立体相结合的图示手法展示线路工程中常见的工程构筑物。引导学习阅读工程构筑物三视图的方法，训练学生“看、读、画、想、说”的能力；结合《铁路工程制图标准》(TB／T 10058-1998)、《道路工程制图标准》(GB 50162～92)，采取设置工作任务，逐级引导的方式，介绍绘制与阅读线路构筑物工程图样的方法。

本书重点强调培养学生空间思维和空间想象能力。培养职业素养，掌握阅读与绘制土木工程线路工程图样的方法，为后续专业课的学习，为课程设计和毕业设计，为毕业后从事线路土木工程技术工作打下基础。编写过程中力求遵循学生学习规律，符合专业工作岗位内容与进程特点，以应用为目标，以必需够用为度的原则。