赵勇编著的《做有信仰的教育(山大附中德育课程体系建设的实验研究)》为山东大学附属中学德育课程体系建设的实验研究，全书分德育课程体系建设提出的背景、理论基础、实践探索和成就及展望等部分，对德育课程体系的建设提出了有价值的探索，也取得了可喜的成果。对于其他学校的德育课程体系建设，也有借鉴作用。

理论篇

第一章 德育课程体系建设提出的背景

 一、德育课程体系建设提出的背景分析

 二、国内外德育课程体系研究综述

第二章 德育课程体系建设的理论基础

 一、当代西方学校德育的理论基础

 二、马克思主义德育理论

 三、以儒家思想为主的传统德育思想

第三章 山大附中德育课程体系建设的理论探索

 一、山大附中德育课程体系建设的价值取向

 二、山大附中德育目标与各年级德育目标

 三、山大附中德育活动课程内容

实践篇

第四章 爱国情怀活动课程

 一、爱国情怀活动课程内容要求

 二、爱国情怀活动课程目录

 三、爱国情怀活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第五章 规则与法活动课程

 一、规则与法活动课程内容要求

 二、规则与法活动课程目录

 三、规则与法活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第六章 习惯养成活动课程

 一、习惯养成活动课程内容要求

 二、习惯养成活动课程目录

 三、习惯养成活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第七章 感恩教育活动课程

 一、感恩教育活动课程内容要求

 二、感恩教育活动课程目录

 三、感恩教育活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第八章 培养责任活动课程

 一、培养责任活动课程内容要求

 二、培养责任活动课程目录

 三、培养责任活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第九章 传统文化活动课程

 一、传统文化活动课程内容要求

 二、传统文化活动课程目录

 三、传统文化活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第十章 生命意识活动课程

 一、生命意识活动课程内容要求

 二、生命意识活动课程目录

 三、生命意识活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第十一章 身心健康活动课程

 一、身心健康活动课程内容要求

 二、身心健康活动课程目录

 三、健康生活活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第十二章 艺术审美活动课程

 一、艺术审美活动课程内容要求

 二、艺术审美活动课程目录

 三、艺术审美活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

第十三章 创新能力活动课程

 一、创新能力活动课程内容要求

 二、创新能力活动课程目录

 三、创新能力活动课程内容标准及活动建议

 四、活动设计方案

展望篇

第十四章 德育课程体系的建设保障与制度设计

 一、德育课程体系的建设保障

 二、德育课程体系的制度设计

第十五章 德育课程体系建设的成就与展望

 一、德育课程体系的价值呈现——成就事业

 二、德育课程体系的价值呈现——成就文章 

 三、德育课程体系的价值呈现——成就人

后记