现在，实现由应试教育向素质教育的转变，仍然是我国教育战线、尤其是中学教育的艰巨任务。不重视思想政治教育和教学，在中学不是个别现象。而陈丽杰和董春华主编的《新课程与思想政治学科教学论研究》以深化中学思想政治课程的改革，提高中学思想政治课的教育教学质量，增强中学生的思想政治素质。从而促进培养社会主义事业建设者和接班人的伟大工程为主旨，它犹如一根红线贯穿全书的始终。因此，本书的出版是令人高兴、值得称道和庆贺的。本书遵循党的教育方针，依据中共中央、国务院及教育部的有关文件精神，结合新课程实施的形势，对中学思想政治课的性质、地位、任务、教学方式方法、教学艺术、学法指导、教学评价和教师等，都作了系统的、较为深刻的论述。

第一章 思想政治学科教学论概论

 第一节 思想政治学科教学论概述

 第二节 学习思想政治学科教学论的意义和方法

第二章 新课程概论

 第一节 基础教育改革的历史背景

 第二节 新课程的目标与结构

 第三节 新课程的评价与管理

 第四节 新课程与教和学方式的变革

第三章 思想政治课原理论

 第一节 思想政治课的性质

 第二节 思想政治课的地位

 第三节 思想政治课的任务

 第四节 思想政治课的教学过程和教学原则

第四章 新课程与思想政治课教学论

 第一节 新课程与思想政治课的教学组织形式

 第二节 新课程与思想政治课的课堂教学方式

 第三节 新课程与思想政治课的课堂教学手段

 第四节 新课程与思想政治课的教学准备工作

 第五节 新课程与说课

第五章 新课程与思想政治课教学艺术论

 第一节 教学是一门艺术

 第二节 新课程与思想政治课的教学艺术

第六章 新课程与思想政治课学法指导论

 第一节 新课程与思想政治课学习方式

 第二节 新课程与思想政治课学习兴趣的激发

 第三节 新课程与思想政治学习方法指导

第七章 新课程与思想政治课教学评价论

 第一节 新课程与教学评价的一般理论

 第二节 新课程与思想政治课的评课

 第三节 新课程与思想政治课的复习

 第四节 新课程与思想政治课考试的方法

第八章 新课程与思想政治课教师论

 第一节 新课程与思想政治课教师的基本素质

 第二节 新课程下提高中学思想政治课教师素质的基本途径

第九章 新课程与班主任工作

 第一节 新课程与班主任工作概述

 第二节 新课程下班主任的素质修养

 第三节 新课程与班级思想教育

 第四节 新课程与班级管理

 第五节 新课程下的综合实践活动与班级活动

附录1 基础教育课程改革纲要（试行）

附录2 初中思想品德课程标准（实验稿）

附录3 普通高中思想政治课程标准（实验）

主要参考文献

后记