王飞主编的这本《走向特色高中》是宣城三中总结该校理论探索与实践经验形成的艺体特色高中创建成果。该书通过行动研究的方式，详细介绍了该校创办艺体特色高中的尝试与探索，总结该校办学成果，为其他学校特色办学提供借鉴与启示。内容共分为五个部分：“特色高中的顶层研究”通过分析宣城三中特色高中创建的背景、历程，提出了学校的办学理念，总结出学校的办学模式，提出了具有特色的校园文化；“特色高中管理研究”总结特色高中创建中各个科室的管理经验，完善特色高中相关规章制度建设，注重师资队伍建设，总结特色办学活动有益经验；“特色高中学生指导研究”则通过学生社团、班级管理、寝室管理对学生进行个体发展指导；“特色高中课程教学研究”广大教师充分参与校本教材、学科教学、特色教学和学法考试的研究，总结课程教学成果；最后“社会人士看三中”邀请宣城市相关领导、专家和家长代表对宣城三中特色高中创建活动进行评价。

王飞主编的这本《走向特色高中》是国家级普通高中特色项目学校——宣城市第三中学总结该校艺体特色高中创建成果而形成的论文集，主要分为特色高中的顶层研究、特色高中管理研究、特色高中学生指导研究、特色高中课程教学研究、社会人士看三中五个部分。

《走向特色高中》通过分析宣城三中特色高中创建的背景、历程，提出了“让每一位学生有特长，让每一位学生都成功”的办学理念，总结出“多维空间”的办学模式，努力创建具有特色的高中校园文化；并通过行动研究的方式，详细介绍了该校创办艺体特色高中的尝试与探索，总结该校办学成果，为其他学校特色办学提供借鉴与启示。

序

第一篇 特色高中的顶层研究

让每一位学生有特长，让每一位学生都成功／王飞

从“办出特色”到“特色学校”——宣城三中创建“特色学校”的成功启示／辛治洋 严雪梅

普通高中“多维空间”办学模式研究——以安徽省宣城市第三中学特色办学为例／王飞 辛治洋 陈水忠

创建具有特色的高中校园文化——宣城市第三中学校园文化扫描／王飞

第二篇 特色高中管理研究

★宏观管理制度研究

普通高中规章制度的现实问题与实践探索／金谊东徐旺林

★科室管理经验

论艺体特色高中的教学管理——以宣城市第三中学教导处工作为例／舒群

论艺体特色高中德育工作的本色与特色——以宣城市第三中学政教处工作为例／徐志刚

论教科室在教师专业成长中的重要作用——以宣城市第三中学教科室工作为例／陈永忠

论艺体特色高中后勤管理的继承与创新——以宣城市第三中学总务处工作为例／王俊慧

★师资队伍建设

论普通高中师资队伍建设的问题与对策——以宣城市第三中学师资队伍建设为例／王飞

宣城三中聘用兼职教师的有益尝试／陈永忠

★特色学校联谊

百花齐放共迎春：安徽省艺体特色高中联谊会成立／王飞

★学校后勤建设

“历程”与“困境”——宣城三中特色办学的基础设施概况／金谊东

★特色办学活动

宣城三中校园特色文化建设研究——以皖南花鼓戏艺术为例／汪娜

宣城三中校园文化艺术周的价值研究／张礼德

宣城三中艺术特长班组班模式的探索研究／舒群

第三篇 特色高中学生指导研究

★学生社团建设

艺体特色高中学生社团建设的实践与思考——以宣城市第三中学为例／金良文

论校园书画社的管理／张晶晶

弘扬皖南花鼓唱响中学校园——谈宣城三中“唱响皖南花鼓戏”社团与校园文化建设／李颖

★班级文化建设

让班级隐性文化为学生成长插上翅膀／周萍

让班级管理充满人性的光芒／吴尔红

★寝室文化建设

让住校生活多一份诗意——谈我校寝室文化建设／何富鉴

★个体发展指导

论艺体特色学校学生多元评价的必要性／刘彦云

艺体特长生不良学习习惯纠正措施探索／徐庆凤 张礼德

宣城三中高中二年级艺体特长生日常行为习惯调查报告／侯兵荣

艺体特长生专业课和文化课学习平衡研究／程向明 黄兆华

普法绎雨露催得桃李荣——“五五”普法工作及其成效／张礼德 徐志刚

★班主任的经验

论班主任德育工作的五个要点／高彬胜

论特长班团队精神的价值及其建设措施／曹敏

周记：师生沟通的法宝／王克勤

谈班级管理中“严”和“宽”的策略／钱长娥

高中生逆反心理及应对措施探究／昂利琴

用心，让学生走的越来越好／莘君

谈班主任教育中如何运用尊重／钟晓红

第四篇 特色高中课程教学研究

★课程教材研究

《面向艺体生的高考生物总复习讲义》编写说明／夏焦兵

论高中艺体特长班数学学科校本课程开发／王金平

高考视唱教材的设计与整合——宣城三中音乐特长生专业课校本实验教材／王迎华

宣城三中美术专业课校本实验教材《速写》／王世森

校本课程开发的实践与思考——以宣城三中校本课程开发实践为案例／王飞 程向明

★学科教学研究

论高中思想政治课的有效性教学／王青山

高中英语词汇教学的现状分析与对策／范静

化学教学中类比思维应用新论／钱胜义

如何激发与培养中学生数学学习兴趣／王克勤

谈地理课堂中的“预设”与“生成”／熊勇

论语文教学中艺体元素的渗透与融合／陈思

论影视剧在拓展历史教学宽度中的作用／刘兴富

谈数学教学中蕴涵的马克思主义哲学思想／黄兆华

谈艺体特长生地理学习兴趣的激发与培养／侯兵荣

高一历史课堂有效性教学研究／鲁昌军

程序教学法在高中体育舞蹈教学中的应用／施飞

中学历史教学中国际意识的培养／余盖平

物理课堂教学行为研究／杨国清

★特色教学研究

他山之石可以攻玉——巧借其他学科知识，提高音乐教学质量／汪娜

“破”与“立”——发挥音乐教材在学生道德发展中的作用／龚静

提升素质舞动青春——如何在中学生中开展播音主持课外辅导课／唐黎光

论歌唱紧张心理的调控／何锋

安徽省宣城三中校园手球文化建设研究／吴桥

武术“五步拳”教学设计／刘家军

宣城三中特色体育教学的“变”与“不变”／邓小勇

宣城三中高二田径训练学生分类研究／吴桥

手球进攻技术和阵地进攻战术的教法／孙龙龙

参加美术教师基本功大赛所感／刘爱军

★学法考试研究

2011年安徽省高考理综卷生物学试题解析／夏焦兵

“视唱练耳”的有效教学探索／王迎华

第五篇 社会人士看三中

★领导篇

艺体特色为学生插上腾飞的翅膀／陈传福

★专家篇

成功而有益的探索——宣城三中举办艺术周活动给我们的印象／田斌

走进三中：这边风景独好——宣城三中艺体特色学校掠影／黄明

★家长篇

值得托付的学校／沈健