周意丹主编的《精神科护理学(第2版)》遵循专业培养目标要求，淡化学科意识，系统阐述了精神科护理专业的基本理论、基本知识、基本技能，根据教材的本身特点，在充分重视科学性、思想性、先进性、启发性、适用性的同时，考虑到本书的主要应用对象是初中文化起点的学生，因此，本书的基础理论遵循实用为主、够用为度的原则，重点突出“实用”二字。

第一章 绪论

第二章 精神障碍的整体护理

第三章 精神科基础护理

第四章 精神障碍的病因与症状学

第五章 精神分裂症病人的护理

第六章 心境障碍病人的护理

第七章 神经症性与分离性障碍病人的护理

第八章 应激相关障碍病人的护理

第九章 人格障碍与性心理障碍病人的护理

第十章 器质性精神障碍病人的护理

第十一章 儿童青少年精神障碍病人的护理

第十二章 精神活性物质所致精神障碍病人的护理

第十三章 心理因素相关生理障碍病人的护理

第十四章 电抽搐治疗、工娱治疗与精神康复

第十五章 精神药物的应用与护理

第十六章 精神科急诊护理

第十七章 社区精神卫生服务

精神科护理学教学大纲

中英文名词对照索引

参考文献