《学院雕塑(第16辑)》由曾成钢主编。回顾中国当代雕塑的发展历程，我们发现，它和中国社会具有一种相互证明、相互印证的“互文性”关系。也就是说，把中国当代雕塑放在改革开放的大社会背景中考察，可以从其发展变化中，解读出社会变革的轨迹，发现社会发展变化丰富的表征；反过来，改革开放以来的中国社会为当代雕塑的发展提供了丰富的资源，成为当代雕塑巨大变化的强大思想能量来源，也是中国当代雕塑发展、变化的内在原因。

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