《全新设计色彩——32课时色彩训练》旨在培养设计专业学生的色彩表现能力,立足色彩基本规律,突破传统思维,以全新的方式指导没有美术基础的学生进行色彩训练。本书剖析了从古典主义、印象主义、野兽派到表现主义画家名作中色彩运用的变化和发展,从中得到借鉴和启发,充分解放思想,发掘学生创造力;并以学生作品反映教学实践成果,指导后续教学。没有受过专业美术训练的普通读者,也不妨拿起颜料画笔,跟随本书尝试色彩表现的创作。本书由熊云皓、俞巍编著。
图书 | 全新设计色彩--32课时色彩训练(高等学校教材) |
内容 | 编辑推荐 《全新设计色彩——32课时色彩训练》旨在培养设计专业学生的色彩表现能力,立足色彩基本规律,突破传统思维,以全新的方式指导没有美术基础的学生进行色彩训练。本书剖析了从古典主义、印象主义、野兽派到表现主义画家名作中色彩运用的变化和发展,从中得到借鉴和启发,充分解放思想,发掘学生创造力;并以学生作品反映教学实践成果,指导后续教学。没有受过专业美术训练的普通读者,也不妨拿起颜料画笔,跟随本书尝试色彩表现的创作。本书由熊云皓、俞巍编著。 内容推荐 《全新设计色彩——32课时色彩训练》旨在培养设计专业学生的色彩表现能力,立足色彩基本规律,突破传统思维,以全新的方式指导没有美术基础的学生进行色彩训练。本书剖析了从古典主义、印象主义、野兽派到表现主义画家名作中色彩运用的变化和发展,从中得到借鉴和启发,充分解放思想,发掘学生创造力;并以学生作品反映教学实践成果,指导后续教学。没有受过专业美术训练的普通读者,也不妨拿起颜料画笔,跟随本书尝试色彩表现的创作。 《全新设计色彩——32课时色彩训练》可用于高等学校广告设计、平面设计类专业教学使用,也可供设计专业人员参考。本书由熊云皓、俞巍编著。 目录 第1章 认识色彩 1.1 色彩基本要素 1.2 讲座:古典主义—巴比松画派—印象主义 第2章 掌握色彩 2.1 名画分析——色彩归纳分析 2.2 色彩归纳分析——风景写生 2.3 色彩色调训练及明度训练——冷、暖调为主的写生 2.4 色彩色度训练——强调补色与冷暖色对比的写生 2.5 讲座:后期印象主义——野兽主义——表现主义 第3章 抽象绘画创作与表现 3.1 讲座:抽象艺术的本质与意义 3.2 向蒙德里安学习 3.3 学生作品 参考文献 后记 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 全新设计色彩--32课时色彩训练(高等学校教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 熊云皓//俞巍 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 化学工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787122160898 |
开本 | 16开 |
页数 | 178 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 185 |
出版时间 | 2013-04-01 |
首版时间 | 2013-04-01 |
印刷时间 | 2013-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.332 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J063 |
丛书名 | |
印张 | 11.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。