初中数学总是以一个整体、有机的系统活动呈现的。在这一系统活动过程中，必然表现出“怎样教”的形式、技术与策略问题，也同时内隐着“为什么这样教”、“怎样教得更高效”的认识、理解与观念问题。基于以上思考，《初中数学高效教学(新修订后的课程标准)》以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为指引，以全面提升初中数学教学实效性为目标，面向普通一线教师，立足常态教学，探讨初中数学高效教学实施策略。本书由朱日华主编。

第一章 数与代数

 第一节 数与式

——新课程下数与式教学的高效策略

 第二节 方程与不等式

——新课程下方程与不等式教学的高效策略

 第三节 函数

——新课程下函数教学的高效策略

第二章 空间与图形

 第一节 图形的性质

——新课程下图形的性质教学的高效策略

 第二节 图形的变化

——新课程下图形的变化教学的高效策略

 第三节 图形与坐标

——新课程下图形与坐标教学的高效策略

第三章 统计与概率

 第一节 抽样与数据分析

——新课程下抽样与数据分析教学的高效策略

 第二节 事件的概率

——新课程下事件的概率教学的高效策略

第四章 综合与实践

——新课程下综合与实践教学的高效策略

附录：义务教育数学课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定

 第一部分 前言

 第二部分 课程目标

 第三部分 内容标准

 第四部分 实施建议