第1章 导论:什么是艺术?我们如何感知和评价艺术?
第2章 绘画:素描、油画、版画和摄影
第3章 雕塑
第4章 建筑
第5章 音乐
第6章 文学
第7章 戏剧
第8章 电影
第9章 舞蹈
附 录 术语汇编
图书 | 感知艺术(公共艺术教育导论第9版) |
内容 | 目录 第1章 导论:什么是艺术?我们如何感知和评价艺术? 第2章 绘画:素描、油画、版画和摄影 第3章 雕塑 第4章 建筑 第5章 音乐 第6章 文学 第7章 戏剧 第8章 电影 第9章 舞蹈 附 录 术语汇编 内容推荐 丹尼斯·J·斯波勒著的《感知艺术(公共艺术教育导论第9版)》是给那些希望了解艺术作品中该看什么和聆听什么的人介绍艺术和文学。旨在向读者阐明如何接触艺术,如何将我们通常的感知技能轻松地转换为理解艺术的手段。本书简洁的模式使之具有足够的灵活性。接触艺术的方式丰富多样。作者采用美学家哈里?布罗迪有关审美感悟的程式。具体地说,针对艺术或艺术作品,我们可以提出四个问题:一、它是什么?(形式反应);二、它是如何组织在一起的?(技术反应);三、它是如何刺激感官的?(体验反应);四、它是什么意思?(语境与个人反应)。这些问题使我们探讨各种艺术门类时有章可循。而前三个问题则又构成此书每一章节的概要。 《感知艺术(公共艺术教育导论第9版)》涉及的艺术门类包括绘画、雕塑、建筑、音乐、文学、戏剧、电影、舞蹈。在第九版中增加了对爵士乐、数字媒介的阐述。很多非艺术专业人士在这本书的引领下发现艺术世界的新天地。 编辑推荐 丹尼斯·J·斯波勒著的《感知艺术(公共艺术教育导论第9版)》是针对那些希望了解艺术作品中该看什么和聆听什么的人介绍艺术和文学的书。本书旨在向读者阐明如何接触艺术及如何将我们通常的感知技能轻松地转换为理解艺术的手段。此书能够丰富课堂讨论的内容,加深对审美体验的理解。其简洁的模式使之具有足够的灵活性,可以适用于各种各样的课堂教学方式,也可以作为入门读物,使读者快速了解各艺术门类。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 感知艺术(公共艺术教育导论第9版) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 丹尼斯·J·斯波勒 |
译者 | 缑斌//程宝逊 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国人民大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787300189536 |
开本 | 16开 |
页数 | 368 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 300 |
出版时间 | 2014-05-01 |
首版时间 | 2014-05-01 |
印刷时间 | 2014-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.58 |
CIP核字 | 2014027681 |
中图分类号 | J0-49 |
丛书名 | |
印张 | 23.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 236 |
宽 | 161 |
高 | 19 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字01—2012—2471 |
版权提供者 | |
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