随着高等教育的发展，如何培养学生分析问题与解决实际问题的能力，是高校统计学教学改革的重点。其中一个重要内容就是增加实验课程及实验时间，相应的，教材改革也应顺应这种需求。

黄应绘主编的《统计学实验（第3版统计学系列教材）》是专为经济类、管理类本科学生的实验课程“统计学实验”编写的实验教材，也可作为“统计学”课程课内实验的配套教材使用。

近年来，虽然国内外出版了大量有关统计理论、方法以及现成统计软件包的使用说明和应用指南等方面的书籍，但为独立开设的统计学实验课程编写的教材依然显得偏少。《统计学实验（第3版统计学系列教材）》是专门为经济类和管理类各专业本科学生的“统计学实验”课程编写的教材，也可作为“统计学”课程课内实验的配套教材使用。

黄应绘主编的《统计学实验（第3版统计学系列教材）》全书由Excel和SPSS简介、基于Excel的统计学实验和基于SPSS的统计学实验三大部分组成。第一部分：Excel和SPSS简介，包含Excel简介和SPSS简介两方面内容；第二部分基于Excel的统计学实验，包含统计数据的搜集与整理、统计图表、统计数据的描述、长期趋势和季节变动测定、相关分析、回归分析、综合实验7个实验项目；第三部分基于SPSS的统计学实验，包含绘制统计图、描述性统计分析、简单相关与线性回归分析、总体均值的区间估计等统计学实验。

第一部分 Excel和SPSS简介

一、Excel简介

(一)Excel中的基本概念

(二)Excel主要操作方法和步骤

(三)加载“数据分析”工具

(四)Excel主要统计函数简介

 二、SPSS简介

 (一)SPSS的两个基本窗口 

 (二)SPSS数据文件的建立

第二部分 基于Excel的统计学实验

实验一 统计数据的搜集与整理

 一、实验目的及要求

 二、统计数据的搜集

(一)间接数据的搜集

(二)直接数据的搜集

 三、统计数据的整理

(一)数据的预处理

(二)数据的整理

 四、综合实例

 五、思考题

实验二 统计图表

 一、实验目的及要求

 二、利用Excel绘制统计表

(一)统计表及其构成要素

(二)利用Excel绘制统计表

 三、利用Excel绘制统计图

(一)直方图(折线图、频数分布曲线)的绘制

(二)条形图(柱形图)的绘制 

(三)线图的绘制

 四、思考题

实验三 统计数据的描述

 一、实验目的及要求

 二、实验内容

(一)运用函数法进行描述统计

(二)运用“描述统计”工具进行描述统计

 三、综合实例

四、思考题

实验四 长期趋势和季节变动测定

 一、实验目的及要求

 二、长期趋势测定

(一)实验方法

(二)实验内容

 三、季节变动测定

(一)实验方法

(二)实验内容

四、思考题

实验五 相关分析

 一、实验目的及要求

 二、实验内容

(一)绘制散点图

(二)运用常规方法计算相关系数

(三)运用函数法计算相关系数

(四)运用数据分析工具计算相关系数

(五)相关系数的显著性检验

 三、思考题

实验六 回归分析

 一、实验目的及要求

 二、实验内容

(一)用常规方法建立一元线性回归方程

(二)用“添加线性趋势线”建立一元线性回归方程

(三)利用统计函数建立一元线性回归方程

(四)运用数据分析工具进行回归分析

 三、思考题

实验七 综合实验

 一、实验目的及要求

 二、实验简介

 三、实验过程

(一)变量的选择

(二)数据搜集及初步处理

(三)数据整理和描述

(四)相关和回归分析

四、思考题

第三部分 基于SPSS的统计学实验

 一、绘制统计图

(一)条形图的绘制

(二)直方图的绘制

(三)线图的绘制

(四)饼图的绘制

 二、描述性统计分析

(一)基本描述统计

(二)频数分析

 三、简单相关分析与线性回归分析

(一)简单相关分析

(二)线性回归分析

(三)综合实例

四、总体均值的区间估计

附录

调查问卷一

调查问卷二

附表1 

附表2