王旋主编的《课课通C语言（计算机类）》由C语言基础知识、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、字符数组与字符串、函数和文件等八章组成。每章按学习内容分若干小节，每小节均按学习目标、内容提要、例题解析、巩固练习四个环节展开：

“学习目标”是对考纲要求的分解和细化，并有机整合了知识目标与能力目标；

“内容提要”是对学习重点、难点内容的归纳与提炼，对高考中可能超纲的内容，作出一些延伸和补充；

“例题解析”是围绕重点学习目标设置典型例题，而且大部分是历年高考题或江苏各大市高考模拟题，通过对问题的解析，提炼解决方法与思路，提高学生的解题能力；

“巩固练习”着眼于目标达成，强化能力训练，并按高考题的范式编制。

同时，为便于教学质量检测，每章均配有测试卷，另外还配有两套学科综合测试卷及参考答案。

王旋主编的《课课通C语言（计算机类）》是江苏省中等职业学校（三年）计算机类专业普通高校单独招生教学配套用书，是依据江苏省教育考试院2010年颁布的《江苏省普通高校对口单独招生计算机专业综合理论考试大纲》第二部分《C语言》的要求编写的。本书由C语言基础知识、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、字符数组与字符串、函数和文件等八章组成。每章按学习内容分若干小节，每小节均按学习目标、内容提要、例题解析、巩固练习四个环节展开。同时，配有单元测试卷与学科综合测试卷。

《课课通C语言（计算机类）》除可作为江苏省中等职业学校计算机专业对口单招复习用书外，也可作为其他中职计算机专业学生加强和完善C语言理论的自学用书，还可以作为高校学生计算机二级C语言考试复习用书。

第1章 C语言基础知识 1

 1.1 C语言的基本结构 2

 1.2 程序的运行环境 3

第2章 顺序结构程序设计 7

 2.1 运算符及表达式 8

 2.2 格式化输入、输出语句 14

第3章 选择结构程序设计 20

 3.1 if语句 21

 3.2 switch语句 25

 3.3 分支语句嵌套 30

第4章 循环结构程序设计 37

 4.1 while和do/while循环语句 38

 4.2 for循环语句 43

 4.3 break和continue语句 48

 4.4 循环嵌套 52

第5章 数组 58

 5.1 一维数组的定义及初始化 59

 5.2 二维数组的定义及初始化 65

第6章 字符数组、字符串与字符串函数 72

 6.1 字符数组与字符串 73

 6.2 字符串函数 81

第7章 函数 89

 7.1 函数的定义及类型 90

 7.2 函数的调用及返回 95

 7.3 函数的参数传递 101

 7.4 变量的作用域及存储类别 111

 7.5 函数的嵌套及递归调用 119

第8章 文件 126

 8.1 文件指针及文件的打开和关闭 127

 8.2 文件的读/写操作 131

 8.3 文件中的常用函数 140