“教育政策研究”课程是教育学科的核心课程之一，我国主要综合大学教育学院及师范大学教育学院均开设此课程。但长期以来，市场中缺乏此课程的经典教材，而现有的教材局限于一般原理的介绍，均缺少对于国外经典文献的完整引介。这套丛书的主编及主要编著者为国内著名高校的教育学领域内卓有成就的知名中青年学者，在各自分支学科领域中均为领军人物，且熟悉国外文献，外文能力突出；年富力强，组织协调能力出色；多担任一定的行政职务或学会负责人职务。因此既能够保证本丛书的学术质量，保证读本文献的经典性，同时也能够保证本书具有一定的市场。本书系教育学专业本科生、研究生的必备教材，也可作为中青年教师的必备参考书。

《国外教育政策研究基本文献讲读/国外教育科学基本文献讲读丛书》刘复兴主编。

刘复兴主编的《国外教育政策研究基本文献讲读》主要选编和介绍了欧美主要国家的学者关于公共政策特别是教育政策研究领域具有经典性、代表性和影响力的学术文献。按照公共政策和教育政策研究发展的历史逻辑和学科结构逻辑两条线索，全书共有四编，涉及四个专题，分别是：教育政策与教育政策分析、教育政策过程、教育政策研究的理论基础与方法论、教育政策与教育改革。希望读者通过研读，能够对国外公共政策特别是教育政策研究的基本历史线索、基本问题领域、基本理论观点与理论体系有一个比较全面的认识和了解。

《国外教育政策研究基本文献讲读》适合教育学原理、教育政策、教育管理等专业的本科生、研究生以及广大教育行政与管理工作者阅读和学习。

总序

前言

第一编 教育政策与教育政策分析

 政策取向

 政策科学的范式

 政策研究的基本概念

 直接决策者之间的非正式合作

 什么是政策?文本、轨迹和工具箱

 教育政策

 教育与政策：变化中的范式与问题

 大政策小世界：教育政策的国际视角

 教育研究与教育决策

 以证据为基础的教育政策：教育实践和研究的转型

第二编 教育政策过程

 政策是关键

 两种政策制定模式——自上而下和自下而上

 公民参与的初始步骤

 在经验中学习：政策执行的经验教训 

 政策和实践的困境(上)

 政策和实践的困境(下)

第三编 教育政策研究的理论基础与方法论

 教育政策研究的学科基础

 公共行政的首要原理

 系统分析的研究方法论

 文化政治学与文本

 制度分析与教育研究

第四编教育政策与教育改革

 教育改革的概念形成

 教育政策与改革的全球化

 教育改革：来自本土知识型的冲击力 

 教育机会均等的观念

 提高发展中国家的教育质量的政策