苏珊·布洛赫等的《以业绩为导向的领导》旨在培养你的个人领导技能,并展示该技能的战略重要性。用与人打交道的技能来武装你,这个技能将和你的技术背景、市场知识一起,使你成为一个全面的领导者。
这本书是一本个人学习手册,其中的指南和问题可以直接应用于你所工作的团队。书中的内容植根于最新的调查结果和生活中的真实经验,告诉你如何才能有效地运营一个公司、一个部门或一个团队。其中包括一些经历过这些挑战并克服了这些挑战的商业领袖的真实故事。
图书 | 以业绩为导向的领导/汉译管理学世界名著丛书 |
内容 | 编辑推荐 苏珊·布洛赫等的《以业绩为导向的领导》旨在培养你的个人领导技能,并展示该技能的战略重要性。用与人打交道的技能来武装你,这个技能将和你的技术背景、市场知识一起,使你成为一个全面的领导者。 这本书是一本个人学习手册,其中的指南和问题可以直接应用于你所工作的团队。书中的内容植根于最新的调查结果和生活中的真实经验,告诉你如何才能有效地运营一个公司、一个部门或一个团队。其中包括一些经历过这些挑战并克服了这些挑战的商业领袖的真实故事。 目录 简介 第一章 他们在谈论你——领导者如何影响其员工 “我到底在这儿干什么?(也许我根本就无法胜任这项工作?)” “我没意识到在升到顶层之前好好准备自己是如此之重要” “实际一点吧,爸、妈,这是现代世界” “在男人的世界里,女人当主管是极为艰难的” 第二章 你的行为就是金钱——你的所为和公司经营业绩之间的联系 不同的行为方式和领导方式会产生不同的效果吗? 我可以改变吗?我的个性也会发生变化吗? “要是就好了”和“我应该 我们从成功中而不是错误中学习 我需要改变自己的个性吗? 第三章 给自己照张全身相——你现在是个什么样的领导? 六种领导风格 如何描画你的领导风格图 情商 第四章 照相馆洗出来的照片——你的团队成员是怎么看你的 自我意识和给他人以发挥空间 第五章 运用3-D法来评估你的领导方式,运用充分的自我意识来发展领导能力 根据问卷得出的得分图 信念支配行为 当其他方法都不管用的时候,听听你的孩子有什么要说的 感觉是可以传染的(你可以使别人的自我感觉非常好或非常坏) 3-D发展法 第六章 我不是完美的——那又怎么样?发展由最真诚的愿望开始 我需要改变有关“内心的抗拒”需要注意的几点 要接受指导吗?需要注意的方面和一些警告 第七章 衡量你的进步 反馈:与你的团队进行持续不断的双向反馈需要注意的几点 第八章 你在舞台上,但并没有在表演——了解 领导角色的公共性质 你的团队和你一起成长 第九章 我比以前有所提高了吗?——如何实践 全面的领导 如何与你的老板打交道 谈判中的全面领导 第十章 永远不要停止提高你自己 全面领导力:让你自己得到充分的发挥 结束语 注释 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 以业绩为导向的领导/汉译管理学世界名著丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (英)苏珊·布洛赫//菲利普·威特立 |
译者 | 杨琳 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 经济管理出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787509612415 |
开本 | 16开 |
页数 | 186 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 145 |
出版时间 | 2011-04-01 |
首版时间 | 2011-04-01 |
印刷时间 | 2011-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 经济金融-经济-企业经济 |
图书小类 | |
重量 | 0.306 |
CIP核字 | |
中图分类号 | F272.91 |
丛书名 | |
印张 | 12.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 246 |
宽 | 182 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字01-2004-0345号 |
版权提供者 | Pearson Education Limited |
定价 | |
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