《教育信息化概论(教育学高等学校规划教材)》力求反映近年来教育信息化领域的新思维、新方法和新实践，分别从教育信息化的本质与特征、教育信息化的基本原理、教学资源信息化、教学过程信息化、信息技术与课程整合、教师专业发展信息化六个方面完整而简洁地讨论了教育信息化的基本问题。在教材体例上，我们尝试体现以活动为中心的教学设计思想，为此我们不揣浅薄，希望这个以案例引领、任务驱动、协作探究、资源整合为特点的风格设计能有助于我们的基础课程教学发生一些有益的变化。

本教材的编写出版源于西南大学2011校级规划教材建设项目的支持，由瞿堃、钟晓燕担任主编，林光梅、杨洋、刘玉娟、李丹、刘颖、李莹参与了各章节的编写和资料整理工作。

第一章 走进教育信息化

第一节 教育信息化概述

第二节 教育信息化的内涵

第三节 国内外教育信息化的发展

第二章 教育信息化的相关理论

第一节 现代教育传媒理论

第二节 信息化环境下的教与学理论

第三节 信息化环境下的教学设计

第三章 信息化教学资源

第一节 信息化教学资源概述

第二节 信息化教学资源的收集

第三节 信息化教学资源的设计与开发

第四节 信息化教学资源的主题化管理

第四章 信息化教学过程

第一节 信息化教学过程概述

第二节 信息化教学过程的基本模式

第三节 信息化教学过程的实施

第五章 信息技术与课程整合

第一节 信息技术与课程整合概述

第二节 信息技术与课程整合的理论

第三节 信息技术与课程整合的形态

第四节 信息技术与课程整合的实践案例

第六章 面向信息化的教师专业发展

第一节 面向信息化的教师专业发展概述

第二节 教师信息素养

第三节 面向信息化的教师专业发展实践