简鸿飞主编的《大学生心理健康(全国普通高等教育十二五重点建设规划教材)》具有理论性、实践性、可操作性的特点，以心理健康知识的基本理论为基础，紧紧围绕大学生人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题，如自我意识、人格完善、情绪调节、人际交往、恋爱心理和生涯发展等方面的困扰，通过心理健康知识理论和一些简单实用的心理调适方法的讲授和操作，帮助学生更好地认识自我，能够及时地对可能发生的心理问题进行必要的预防，增强心理健康自我教育的自觉性、主动性和积极性，提升心理自我教育的能力。

简鸿飞主编的《大学生心理健康(全国普通高等教育十二五重点建设规划教材)》通过对大学生心理健康教育内容、方法、手段和途径的研究和认真的思考，选取了12个相互依存又相对独立的主题，从不同的侧面来指导大学生的身心发展。其中包括：大学生心理健康新观念；大学生的自我意识；大学生人格发展；大学生学习心理；健康的爱情观；大学生的人际交往心理；生涯发展与心理健康等。并在每一章都加入了案例分析和课后思考题，有利于给读者更加深刻、具体的印象，并便于知识掌握的自我检测。

《大学生心理健康(全国普通高等教育十二五重点建设规划教材)》适用于各高等院校师生、社会求职人员学习和参考。

第一章 大学生心理健康新观念

 第一节 心理健康与大学生

 第二节 大学生心理健康的标准

 第三节 大学生心理健康的维护

第二章 大学生的自我意识

 第一节 自我意识概述

 第二节 大学生自我意识的特点及完善途径

 第三节 大学生自我同一性的确立

第三章 大学生人格发展

 第一节 人格概述

 第二节 人格的影响因素

 第三节 大学生健全人格的培养与发展

第四章 大学生学习心理

 第一节 学习概述

 第二节 学习动机

 第三节 影响学习的非智力因素

 第四节 创造性思维与学习

 第五节 大学生常见的学习心理问题及调适

第五章 健康的爱情观

 第一节 爱情是什么

 第二节 大学生的爱情

 第三节 爱是共同成长

 第四节 爱与性

第六章 大学生的人际交往心理

 第一节 人际交往概述

 第二节 人际交往的产生与发展

 第三节 保持良好人际关系的途径

 第四节 人际冲突及其调适

第七章 生涯发展与心理健康

 第一节 生涯与大学生人生发展

 第二节 大学生职业生涯规划

 第三节 大学生择业的心理问题

 第四节 大学生择业的心理调适

第八章 大学生的情绪健康

 第一节 情绪概述

 第二节 大学生的情绪

 第三节 大学生的情绪问题

 第四节 大学生的情绪调适

第九章 大学生压力及其应对

 第一节 压力与压力源

 第二节 大学生心理压力源研究

 第三节 大学生心理压力及应对策略

第十章 大学生的挫折心理

 第一节 挫折概述

 第二节 挫折产生的原因

 第三节 大学生受挫后的行为反应

 第四节 大学生挫折承受力的培养

第十一章 大学生心理危机及其预防

 第一节 大学生心理危机概述

 第二节 大学生心理危机的预防

 第三节 大学生自杀及其原因

 第四节 大学生自杀的预防和干预

第十二章 互联网与大学生心理健康

 第一节 互联网与大学生

 第二节 互联网对大学生心理的影响

 第三节 大学生互联网心理及其调适

参考文献