武晓钊编著的《物流专业技能型人才分级培养与评价》内容介绍:本项目的工作采用试点班的形式,在对物流行业各个业态的高技能人才需求广泛调研的基础上,探索应用物流职业教育分级培养的教学和认证工作,制定北京市物流职业教育分级标准,建立物流专业职业教育分级标准体系,编写物流职业教育分级标准实施指南,制定职业教育分级制专业评价标准。建立由外部评价与内部评价相结合,市级、院校级、专业级评价活动构成的物流职业教育评价体系和工作机制,为物流行业培养各个层次的物流高技能人才,同时也为职业教育分级制打下坚实的基础。
| 图书 | 物流专业技能型人才分级培养与评价 | 
| 内容 | 编辑推荐 武晓钊编著的《物流专业技能型人才分级培养与评价》内容介绍:本项目的工作采用试点班的形式,在对物流行业各个业态的高技能人才需求广泛调研的基础上,探索应用物流职业教育分级培养的教学和认证工作,制定北京市物流职业教育分级标准,建立物流专业职业教育分级标准体系,编写物流职业教育分级标准实施指南,制定职业教育分级制专业评价标准。建立由外部评价与内部评价相结合,市级、院校级、专业级评价活动构成的物流职业教育评价体系和工作机制,为物流行业培养各个层次的物流高技能人才,同时也为职业教育分级制打下坚实的基础。 目录 绪论 1 现代物流专业职业教育分级标准内涵与主要标志 2 以学习者为中心的教学改革内容及方案设计 3 分级制人才培养质量检测与评价要素 4 校企共同开展分级制研究的合作机制 附录一 企业仓储物流相关岗位知识与技能要求分级标准 附录二 企业运输与物流岗位知识与技能要求分级标准 附录三 课相设计方案案例——物流储配方案实施 附录四 物流职业教育分级制标准维度表 附录五 培养规格体系表 附录六 北京现代物流专业职业教育分级标准201107修订版 附录七 关于启动我市职业教育分级制改革试验项目的通知(征求意见稿) 附录八 关于同意“现代物流专业”开展职业教育分级制改革试验的通知 附录九 北京市职业教育分级制度改革试验项目管理办法(试行) 附录十 北京市教育委员会关于职业教育分级制度改革试验五年工作安排的通知  | 
	
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]()  | 
	
| 书名 | 物流专业技能型人才分级培养与评价 | 
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 武晓钊 | 
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国经济出版社 | 
| 商品编码(ISBN) | 9787513615662 | 
| 开本 | 16开 | 
| 页数 | 162 | 
| 版次 | 1 | 
| 装订 | 平装 | 
| 字数 | 210 | 
| 出版时间 | 2012-08-01 | 
| 首版时间 | 2012-08-01 | 
| 印刷时间 | 2012-08-01 | 
| 正文语种 | 汉 | 
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 | 
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 | 
| 发行模式 | 实体书 | 
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-法律-法律法规 | 
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.276 | 
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | F252 | 
| 丛书名 | |
| 印张 | 11 | 
| 印次 | 1 | 
| 出版地 | 北京 | 
| 长 | 260 | 
| 宽 | 185 | 
| 高 | 5 | 
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 | 
| 用纸 | 普通纸 | 
| 是否注音 | 否 | 
| 影印版本 | 原版 | 
| 出版商国别 | CN | 
| 是否套装 | 单册 | 
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 | 
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