本次修改《园林植物栽培养护(第2版五年制高等职业教育园林专业教学用书教育部职业教育与成人教育司推荐教材)》(作者成海钟)基于的原因与遵循的原则如下：我国“十一五”期间以及“十二五”初期，随着城乡一体化与生态优先战略的推进，各地新建了一大批园林景观与生态绿地，促进了园林绿化事业的规模发展。随着我国经济与社会发展的战略调整，园林绿化事业必将进入由量的扩张到质的提高的新阶段。因此，直接服务于经济与社会发展的职业教育也应该策应这一发展趋势，主动调整人才培养目标。而作为服务于人才培养目标的课程与教材也应该作出相应的调整。这是《园林植物栽培养护》教材本次修改的主要原因之一。

《园林植物栽培养护(第2版五年制高等职业教育园林专业教学用书教育部职业教育与成人教育司推荐教材)》(作者成海钟)是根据我国园林绿化事业发展的新形势，在2005年第一版的基础上进行修改的。

《园林植物栽培养护(第2版五年制高等职业教育园林专业教学用书教育部职业教育与成人教育司推荐教材)》主要内容为园林植物栽培机具的使用与维护、园林植物的栽培技术、园林植物的整形修剪技术、园林植物的养护技术。本书根据园林植物栽培养护的实际需要，选择21个典型的具体工作任务，分为4个项目，采用项目式与任务导向的编写体例，阐述了园林植物栽培养护中最常见而又最亟待解决的应用理论和实践技能。每个项目的开始都有“项目概述”，以明确本项目所包含的任务以及完成任务的思路与方法。每个项目的结尾都附有“关键技能”和“技能训练”，以方便读者在掌握基本理论的基础上，着重把握完成该项目具体任务时需要掌握的关键技能，以及获得这些关键技能的方法。每个项目的结尾还附有“考证提示”，以满足读者在获得相关专业毕业证书的同时，获得相关职业岗位的资格证书和职业技能等级证书。每个任务都有“任务目的”与“工作内容”，详细阐述本任务的目的指标与具体内容，便于读者根据工作需要进行选择，并在完成工作内容后对照目的指标进行自我评价。

本书适用于中等职业学校园艺、园林类专业的课程教学，也可作为园艺、园林类企业的培训教材和职业技能鉴定培训教材。

项目一 园林植物栽培机具的使用与维护

任务1 园林机具的认识

1 园林机具的种类

2 园林机具的基本构造

3 内燃机的种类

考证提示

主要参考文献

技能训练

常用园林机具的使用与维护

项目二 园林植物的栽培技术”术

项目三 园林植物的整形修剪

项目四 园林植物的养护技术