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图书 批判性课程--学校应该教授哪些知识
内容
编辑推荐

《批判性课程--学校应该教授哪些知识》由内尔·诺丁斯所著,本书自始至终都让读者沉浸其间……作者在探讨战争、他人、自然、宣传、性别、宗教等重要主题时,始终将其与批判性思维和自我理解联系起来。本书主题丰富,阐述甚佳.让我们深深领略了融哲学、心理学、文学与神学于一体的生机勃勃的自由教育。

目录

译者序

致谢

 导论

 1 学习与自我理解

 2 战争心理学

 3 房与家

 4 他人

 5 为人父母

 6 动物与自然

 7 广告与宣传

 8 谋生

 9 性别

 10 宗教

 11 让我们的学校做好准备

参考文献

索引

附录1 内尔·诺丁斯印象

附录2 内尔·诺丁斯著作年表

标签
缩略图
书名 批判性课程--学校应该教授哪些知识
副书名
原作名
作者 (美)内尔·诺丁斯
译者 李树培
编者
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787504164964
开本 16开
页数 304
版次 1
装订 平装
字数 340
出版时间 2012-08-01
首版时间 2012-08-01
印刷时间 2012-08-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.51
CIP核字
中图分类号 G423.04
丛书名
印张 20.75
印次 1
出版地 北京
238
168
15
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号 图字01-2006-6173号
版权提供者 Cambridge University
定价
印数
出品方
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配角
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更新时间:2025/5/5 21:01:02