中国当前艺术学学科发展的若干问题
艺术学理论的二级学科的设置
艺术学的学科状态与新的学科设置——《艺术学的理论与方法》导言
艺术学门类建构的文化意义思考
归来吧——文学
艺术学独立为门类之后的四个核心问题
论“一般艺术学”学者素养与人才培养
关于艺术学理论学科属性和价值纬度的思考
从“春晚现象”谈艺术学学科的建设
关于艺术学升格为学科门类的一些思考
纠结与机遇同在：艺术学该怎么办?
国家创新与艺术理论创新
中国艺术学研究“特色”论
重视艺术教育恢复乐教传统
比较艺术学的发展观
艺术学理论一级学科的主攻方向——以艺术学专业(艺术学理论)研究生教育中的两个问题为切入点
论建构艺术学理论核心概念的影响因素
从诗意栖息到艺术生活——一级学科艺术学发展取向
艺术理论研究及其主要上层建筑的关系
论艺术管理的使命与基本原则
论民俗艺术学体系形成的理论与实践基础
论艺术与科学技术的辩证过程——一种电影史的视角
试析艺术学独立对戏曲研究的影响
使“谈论”艺术与“创造”艺术在教学中取得平衡(摘要)
英语课堂中的视觉和表演艺术(摘要)
中国艺术批评史的研究对象和研究方法
当代西方艺术研究中的符号学方法
艺术史课程及艺术史学科设置问题探讨
从艺术史到图像史——兼评汉斯·贝尔廷的《相似与在场》
问渠哪得清如许，谓有源头活水来——用田野考察方式研究艺术学
文化全球化背景下的坚持民族特色的思考
民族文化艺术元素的呈现及其传播策略——以上海世博会为例
论晚清民国博览会与中外艺术设计交流
