伍德勤编著的《大学生社团活动的理论与实践>的读者对象设定为大学生社团的管理者和热心社团活动的大学生们，所以确定的编写原则是理论与实践相结合。第一至第四章为基本理论部分，但也本着理论联系实际的原则，做到通俗易懂，突出可读性。其中第四章所论述的“社团活动的设计与实施”最能体现大学生的创新精神和创新能力，所以，这一章未作过多的理论表述，主要是通过几个完整的案例来展示大学社团人的大胆创意和周密的组织能力与协调能力，也想通过这种安排使大家从细节中受到启发和发现问题，从而有效提升自己管理和建设社团的能力。第五至第八章主要围绕大学生社团不同的教育功能，坚持理论与实践相结合的编写原则，尽量让案例说话，突出可操作性。

前言

第一章 大学生社团概述

　第一节 大学生社团的内涵及其发展

　第二节 大学生社团的类型及其功能

　第三节 大学生社团活动现状调查分析

第二章 大学生社团建设的理论基础

　第一节 教育学的理论基础

　第二节 心理学的理论基础

　第三节 管理学的理论基础

第三章 大学生社团的组织与管理

　第一节 大学生社团的外部组织与管理

　第二节 大学生社团内部管理的原则

　第三节 大学生社团内部管理的内容与方法

第四章 大学生社团活动的设计与实施

　第一节 大学生社团发展规划与活动设计

　第二节 大学生社团活动的组织、实施与总结

　第三节 大学生社团活动的评价与奖励

第五章 社团活动与大学生思想政治教育

　第一节 社团活动与大学生思想政治教育概述

　第二节 社团活动与大学生思想政治教育的实施

第六章 社团活动与大学生专业学习和特长培养

 第一节 社团活动与大学生专业学习和特长培养概述

 第二节 社团活动与大学生专业学习和特长培养的实施

第七章 社团活动与大学生创新能力培养

 第一节 社团活动与大学生创新能力培养概述

 第二节 社团活动与大学生创新能力培养的实施

第八章 社团活动与大学生身心健康

 第一节 社团活动与大学生身心健康概述

 第二节 社团活动与大学生身心健康的实施

附录一：2010年中国学生社团十大新闻

附录二：大学生社团活动现状的调查问卷

参考文献