吴颖惠、严星林等编写的这本《名校成长进行时——学校发展的100个问题(2009-2012)》所记述的是北京海淀区部分学校在引进和实施“学校发展计划”过程中所提炼的鲜活实验经验;揭示出的则是海淀区——中国最有知识活力的地区之一,由学校和外部环境积极互动所进发出的勃勃生机。学校发展只有基于人,为了人,提升人,学校发展才能真正处于“进行时”。
图书 | 名校成长进行时--学校发展的100个问题(2009-2012)/21世纪学校发展丛书 |
内容 | 编辑推荐 吴颖惠、严星林等编写的这本《名校成长进行时——学校发展的100个问题(2009-2012)》所记述的是北京海淀区部分学校在引进和实施“学校发展计划”过程中所提炼的鲜活实验经验;揭示出的则是海淀区——中国最有知识活力的地区之一,由学校和外部环境积极互动所进发出的勃勃生机。学校发展只有基于人,为了人,提升人,学校发展才能真正处于“进行时”。 目录 第一章 学校发展的理论与实践 第二章 学校自我评估 第三章 学校发展计划制订与实施 第四章 学校课程建设 第五章 学校教与学 第六章 教师专业发展 第七章 学生发展 第八章 学校资源建设 第九章 学校领导力建设 第十章 学校发展性评估 附录 后记 索引 参考文献 |
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书名 | 名校成长进行时--学校发展的100个问题(2009-2012)/21世纪学校发展丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 吴颖惠//严星林 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303155019 |
开本 | 16开 |
页数 | 323 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 370 |
出版时间 | 2012-12-01 |
首版时间 | 2012-12-01 |
印刷时间 | 2012-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.466 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G649.21 |
丛书名 | |
印张 | 21 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 240 |
宽 | 171 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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